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浅析我国管理科学和工程发展现状及发展趋势.docVIP

浅析我国管理科学和工程发展现状及发展趋势.doc

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浅析我国管理科学和工程发展现状及发展趋势

浅析我国管理科学和工程发展现状及发展趋势   摘要:管理科学与工程是研究各类管理活动规律的学科。与管理科学其它分支学科相比,它起着基础性作用,推动着管理科学其他分支的发展。管理科学与工程从属于管理科学体系,作为这个体系中一个相对独立的学科,它已经逐步形成了较为系统的理论基础和学科体系。本文以我国管理科学与工程这门学科为研究对象,重点分析了我国管理科学与工程的发展现状与发展趋势。   关键词:管理科学与工程 发展现状与热点分析 发展趋势   管理科学与工程这一学科的设置源于改革开放后社会对科学管理的需求,它是我国管理学科中发展最早的学科之一。其结合了信息技术研究解决社会、科学与工程等方面的管理问题,综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法,通过应用现代的科学方法与科技成就来揭示管理活动的规律,在我国社会经济发展的过程中发挥着越来越重要的作用。   一、我国管理科学与工程学科的发展现状   管理科学与工程学科是我国管理体系中发展最早的学科之一。经过多年的发展,管理科学与工程学科已经得到了长足的发展并广泛应用于我国各个领域的建设中,对我国的经济发展和社会文明的建设起着越来越重要的作用。   从总量上看,我国管理科学与工程主要研究的是信息技术与管理和管理系统工程,然后是预测技术,评估技术,运筹与管理。   从历史的变化情况来看,每个小领域研究的数量都有不同程度的增长,并且信息技术与管理,管理系统工程,预测技术和评估技术增长的幅度最大,可见其具有研究的价值也很高。   近年来,我国管理科学与工程研究领域不断涌现出新的理论和新的方法。迄今为止,我国也已经建立了一支较为成熟的研究队伍。在粗糙集理论,可拓学,模糊数学,未确之数学,集对分析等的研究中,中国学者做出了重要的贡献。特别是在灰色系统理论的研究中,我国学者取得了较为突出的研究成果。同时,工程学科的研究呈现快速发展的状态,部分工程学科研究成果已接近国际先进水平,甚至有些成果已达到国际领先水平。   尽管近几十年以来,我国管理科学与工程学科领域取得了很大的进展,但其发展中仍然面临着以下的问题:   ⑴难以解决政府,企业,社会等的实际问题,理论与实践已经脱节;   ⑵不能完全与国际接轨,创新成果较少,缺乏创新能力;   ⑶研究方法不够规范,定性定量分析结合不够;   ⑷研究成果评估标准和手段有待提高等等。   针对管理科学与工程学科发展中出现的问题,提出一些建议,主要集中在:   ⑴关注工程现实中的典型问题,敢于并勇于参与国内改革中遇到的难题的研究;   ⑵既要紧跟国际先进的水平,又要结合中国的实际情况,在创新中进行综合分析;   ⑶加强管理科学与工程学科的基础性研究,并加大对国家自然科学基金项目的经费投入;加强这一方面的人才培养;   ⑷鼓励根据中国实际管理情况的需要进行研究,并从中提炼具有中国特色的管理问题,形成具有中国特色的研究成果等等。   二、我国管理科学与工程学科的发展趋势以及前景展望   一直以来,我国的管理科学与工程都是以管理科学为基础,综合多学科知识,通过现代化技术与手段,进行管理实践中的理论与方法研究,风险研究与科学决策等等。   经过多年的发展,我国的管理科学与工程学科发展越来越成熟,体系越来越完善,并在较短时间内取得了较大的进步,,逐步得到企业,政府和社会的高度认可与重视。但总体来看,无论从研究的理论基础和研究的方法,还是从发展的总体水平,和其他发达国家相比,我国的管理科学与工程学科的发展还不够成熟,存在很大差距。在实践方面,我国管理科学与工程的建设也不能完全满足。   随着我国经济的迅速发展,科学技术与信息技术给管理科学与工程的研究带来了很多机遇与挑战,丰富了这门学科的研究内容。同时,随着我国国际地位的不断提高,经济的发展倍受世界瞩目,我国管理科学与工程的发展也逐渐受到国际学术界的关注,带来了与其他国家学者互相交流,学习的机会。这就要求我国要大力推进管理科学与工程的建设,不断满足实践需求。   通过对管理科学与工程学科的现状分析的探究,我们发现,尽管我国的管理科学与工程这一学科发展还处于初级阶段,但组织理论和预测技术保持稳定的上升趋势,由此可以预见未来的一段时间内,它们将会一直成为研究的主要领域。这一学科会有以下的发展趋势:   ⑴信息技术和高新技术飞速发展,不仅丰富了管理科学与工程这门学科的研究内容,而且也给其指明了许多研究方向。   ⑵当今市场竞争激烈,需求渐趋多样化,企业的竞争由产品,技术等因素转向知识,信息等因素上。   ⑶运用复杂性科学方法研究管理问题已经成为了一种趋势。   ⑷采用理论与应用,思想与方法有效结合的方式在解决现代复杂的管理问题上起着越来越重要的作用,并逐步得到国际的认

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