一活动设计背景幼儿园美工区是幼儿艺术活动中的一部.docVIP

一、活动设计背景：幼儿园美工区是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园教学工作的重要组成部分。美工区活动能提供给幼儿自由的时间和空间,能帮助孩子解放头脑、眼睛、双手、嘴等各器官,使幼儿获得最好的乐趣和满足。对促进幼儿健全人格的形成和创新意识的培养,具有积极的意义 美工区活动是幼儿自主选择活动的重要场所。它既强调幼儿的自主性、兴趣性,又为幼儿提供了主动学习的基本条件。也就是说,美工区活动不仅是幼儿感兴趣的,同时也蕴涵着学习它的潜能,它突破了传统教育中幼儿处于被动静止状态,通过教师的设计、创设. 二、活动的特点：本次我根据大班幼儿的年龄特点进行美工区域设计和材料的投放.并且组织相对的教学活动。大班幼儿已能观察到物体的细节部分，并能把所见、所闻表现在画面中。所以大班幼儿掌握蜡笔、水彩笔、毛笔等不同工具的基本性能和使用方法，有目的地选用和制造多种表现形式。如：涂蜡法、粘彩法、刻划法、喷水法等。 三：活动准备材料：1、各类涂鸦工具　　各种各样的笔——包括小面积绘画的记号笔、油画棒、水彩笔，大面积涂色的排刷、毛笔等。　　颜料——给幼儿使用的颜料不应成瓶摆放在区域中，而是根据当天活动的内容适量提供，并盛放在垫有海绵的容器中，这样既能控制幼儿蘸取颜料的量，也不易打翻。　　自制涂鸦工具——生活中许多材料都能提供给幼儿操作并产生较好的效果。如蔬菜的根茎拓印出美丽的花朵；圆圆的套筒印出小鱼吹出