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上海海事大学 本科学生综合测评实施细则 沪海大学字〔2009〕169号 第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据高等学校培养目标和我校实际，特制定本细则。 第二条 学生素质综合测评（以下简称综合测评）是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。 第三条 综合测评坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评、过程测评与结果评价相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。 第四条 综合测评的内容主要包括基本素质与行为规范绩点分（E）、课程学习成绩绩点分（Z）、实践与创新能力绩点分（T）三部分。每学期学生综合测评的最终结果（F）是上述三项的加权之和。（其中基本素质与行为规范占20%，课程学习成绩占65%、实践与创新能力占15%） 其计算公式为：F=E×20%+Z×65%+T×15% 第五条 凡在本校注册并参加全日制学习活动的本科生，均应依据本细则以班级为单位进行测评。 第六条 综合测评按学期进行计算。在学院的领导下，先由学生本人进行总结并自评计算得分，经辅导员、学生干部组成的班级测评小组评议和核查后，报学院审核。测评结果作为评奖评优的基本依据。 第二章 基本素质与行为规范测评 第七条 基本素质与行为规范是指学生在政治态度、思想观念、道德品质、人文素养、身心健康等方面应具有的符合时代特征的基本品质，是学生行为表现等方面的综合体现，建立平时行为考核记录，每周公布考核记录，每学期汇总基本素质与行为规范测评分。 第八条 每位学生基本素质与行为规范基本分为80 分，在平时行为考核记录的基础上，按照下列考核项目及标准进行加分或减分，以累计结果作为基本素质与行为规范测评分（D），基本素质与行为测评最高分为110分。 基本素质与行为规范测评分最终将换算为绩点分计入综合测评中。基本素质与行为规范测评分的换算方法见本细则第九条。 （1）对取得突出成绩受到表彰的综合性的先进集体（优秀班级、优秀团支部等）、先进个人（如三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等）按照表一给予奖励加分，社会实践等单项表彰列入实践与创新中给予表彰和奖励。但因同一原因获得不同的荣誉称号或表彰、表扬的，只计最高分，不累计加分。 表一： 国家级表彰 省级表彰 学校表彰 学院表彰 先进集体 有主要成绩的学生干部 20 10 5 2 成 员 10 5 1.5 0.5 先进个人 20 10 5 2 （2）学生宿舍卫生考核加减分为每周卫生平均分减去18分，正分为加分，负分为减分。学期内每周加减累计分为学期宿舍卫生考核分。 （3）被评为学校卫生文明寝室（包括特色寝室）成员每人加 1 分，寝室长加 1.5 分；被评为五星级寝室的寝室成员每人加1.5分，寝室长加2分；社区先进个人加2分。 （4）拾金不昧、见义勇为、舍已为人、奋不顾身抢救国家财产者根据情况每次加 1—5分。 （5）?学生违反法律法规、校纪校规，受到纪律处分的，按照处分等级给予扣分。（警告处分扣 10 分、严重警告处分扣 15 分、记过处分扣 20分、留校察看处分扣 25 分） （6）无故不参加教学活动和集体活动者（教学和集体活动包括上课、早锻炼、晚点名以及学校、学院、班级组织的其他集体活动），每次减1分。迟到或早退累积三次算缺席一次，按缺席扣分。 ? （7）不认真参与教学和集体活动（如上课时做与上课内容无关的事情、早锻炼时不认真参与、集体活动时做与该活动无关的事情或不认真参与活动）者，每次扣0.5分。 ? （8）无故不按时缴纳学费者扣3 分 。 （9）在测评过程中弄虚作假和舞弊者扣5分 。 ? （10）以上没有列举的项目，学院可根据实际情况酌情处理。 第九条 基本素质与行为规范测评分D按照表二换算成基本素质与行为规范测评绩点分E。 表二： 基本素质与行为 规范测评分D 基本素质与行为 规范绩点分E 基本素质与行为 规范测评分D 基本素质与行为 规范绩点分E 105﹤D 4.0 75﹤D≦80 2.5 100﹤D≦105 3.8 70﹤D≦75 2.0 95﹤D≦100 3.6 65﹤D≦70 1.5 90﹤D≦95 3.4 60≦D≦65 1.0 85﹤D≦90 3.2 D﹤60 0 80﹤D≦85 3.0 第三章 课程学习成绩测评 第十条 课程学习成绩（Z）是指学生参加所修专业教学计划规定的必修课程、选修课程的学习并考核的成绩。成绩评定均采用平均学分绩点（GPA），平均学分绩点根据《上海海事大学本科学生学籍管理规定》第十二条进行计算。 第十一条