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浅谈课堂氛围和教学质量 　　摘 要：课堂氛围是师生在课堂教学过程中，通过情感的相互作用构成的心理环境的综合反映。它直接影响着师生的教学行为、教学质量及学生的个性发展。在教学过程中，要想完成教学目标，提高教学质量，实现最佳的教学效果，就必须有个良好的课堂氛围。 　　 关键词：课堂氛围 教学质量 　　一、引言 　　营造良好的课堂氛围是良好教学的开端，是激活或唤醒学生学习积极性的起搏器，是诱发学生积极向上态度的外围因素。让我们共同努力，为学生创设一个宽松、积极、和谐的课堂氛围，让他们在积极向上的环境中更加主动的学习，发挥自己的学习潜力，培养出浓厚的学习兴趣。从而提高了教学质量，达到理想的教学效果。要想达到很好的教学效果，就必须创造良好的课堂氛围，有了这样的环境保证，学生一堂课才能兴趣盎然，才能神思飞扬，顺利完成教学目标。 　　二、营造良好的课堂氛围，提高课堂教学质量 　　教育心理学认为：在积极愉快的课堂氛围之中的师生，大脑皮层处于兴奋状态，教师思路开阔，思维敏捷，授课艺术得到最大限度的发挥，学生接受知识信息的能力显著增强。处于良好的课堂氛围之中的学生，注意力集中，思维积极，对提问反应迅速，能从多方面去搜集组织材料回答问题，从而使思维能力得到良好的发展。那么，如何营造良好的课堂氛围，提高课堂教学质量呢？可以从下几个方面去实施。 　　1.构建宽容、鼓励的氛围，采取民主的教学作