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浅析高职学生诚信教育和职业核心能力培养 　　[摘要]文章阐述了高职学生诚信缺失和职业核心能力不强的主要表现、原因,提出了高职学生诚信教育和职业核心能力培养的对策。 　　[关键词]高职学生 诚信教育 核心能力 　　[作者简介]马新民(1952- ),男,重庆城市管理职业学院机关党总支书记,讲师,研究方向为社会学、社会工作和社会福利。(重庆400055) 　　[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2009)27-0159-01 　　 　　随着我国经济社会的发展,职场对人才的需求日益发生着变化,从重学历到重能力、职业道德和价值观。对高职学生来说,良好的诚信素质和职业核心能力是在职业生涯中求职竞争、入职发展和晋职成功的重要因素。 　　诚信的基本内涵是忠诚老实、言行一致、遵守诺言。诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志和基础,是人的最重要的一种品德。职业核心能力又称关键能力,是指人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,在职业生涯中可迁移、可携带,能适应岗位不断变换并伴随人们终身的可持续发展能力。它是一个人适应社会生存发展的重要条件。然而这些年,随着市场经济的冲击、涤荡,诚信在消退,拜金在滋长,利益取代了美德,诚信让位于欺诈,学校忽视职业核心能力的锻炼和培养,这些不良的社会现象对高职学生的诚信和职业核心能力培养育带来