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控制电机教学和研究 　　摘要:针对“控制电机”理论性与实践性强的课程特点,本文在对电气工程、自动化等专业进行理论与实践教学的基础上,对“控制电机”的教学内容与教学方法等进行了一些积极的研究与探索。经教学实践证明,这些研究与探索的成果可以调动学生学习的积极性,增强学生学习“控制电机”的兴趣,提高学生分析问题与解决问题的能力,取得了较好的教学效果。 　　关键词:控制电机;教学探索;教学改革 　　作者简介:汪方斌(1972-),男,安徽桐城人,安徽建筑工业学院机械与电气工程学院,讲师,工学硕士,主要研究方向:智能仪器仪表、遥感监测、公路安全;陈杰(1968-),男,安徽怀宁人,安徽建筑工业学院机械与电气工程学院,副教授,工学硕士,主要研究方向:电气工程、过程控制。(安徽 合肥 230601) 　　基金项目:本文系安徽建筑工业学院教学研究项目(项目编号:2008JX25)、安徽省教育厅教学质量与教学改革工程项目(项目编号:2008jyxm365)的研究成果。 　　 　　“控制电机”是电气工程、自动化等专业的一门具有较强理论性与实践性的综合性课程,在专业课程体系中居于重要地位。本课程主要介绍交直流伺服电动机、旋转变压器、测速发电机、自整角机、步进电动机等各种控制电机的基本原理、特性、应用以及相关的自动控制技术,涉及电学、磁学、力学、电子学、计算机技术等多门学科,该课程的教学对于