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提升文化软实力和高校影视课程创新人才培养 　　[摘要]提升国家的文化软实力，主要是解决人的创新能力问题。大学生是国家文化产业的生力军，其文化创生水平直接影响国家经济社会发展。借助影视课程提升大学生的文化鉴赏力，借助创新型教学模式培养大学生的文化思辨力，借助文化产业项目培养大学生文化创生力，是高校培养创新人才的有效途径，同时也是提升国家文化软实力的基本前提。 　　[关键词]文化软实力 　　高校影视课程创新　人才培养策略 　　[作者简介]邓玉莲(1963―)，女，广西梧州人，梧州学院中文系，教授，研究方向为中国现当代文学。(广西　梧州　543002) 　　[课题项目]本文系广西梧州学院2008年教改重点项目“《现当代文学专题课》创新人才培养模式探究”的阶段性研究成果。(项目编号：wyjg2008A002) 　　[中图分类号]G642　[文献标识码]A　[文章编号]1004―3985(2011)29―0123―02 　　 　　文化软实力，实际上是指文化本身所张扬出来的那种创生力量。简而言之，文化软实力就是文化创生力。文化是人类的创造物，人既是文化生成发展的起点和动力，也是文化展开自身的目标与归宿。考察文化软实力，决不能忽视“人”的问题。人类社会的一切都是人创造的，人是一切创造行为的动力。提高国家文化软实力，必须以人为中心，以人为起点和目的，并以人为根本动力。所以，全面解