浅析多媒体网络件在小学数学教学中的应用.docVIP

浅析多媒体网络课件在小学数学教学中的应用 杨 洁 摘要：数学教师通过应用多媒体网络课件把枯燥无味的课堂教学变成文字、图形、动画、声音、色彩等动态变化的、活泼生动的课堂教学,真正向创新型教育教学发展。同时也应该看到多媒体技术也有一定的局限性。 关键词：多媒体；网络课件；数学教学 21世纪是一个信息化的世纪，随着现代信息技术的迅猛发展，随着现代教育事业物质条件的不断改善，信息技术的应用已逐渐成为教育的发展主流，计算机多媒体辅助教学就成为学校教育中不可缺少的重要手段。多媒体网络课件集文字、图形、图像、动画、声音、视频等功能于一体，表达的信息量大，具有图、文、音、像并茂的优点。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，而多媒体网络课件辅助教学为小学生在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁。在教学过程中运用多媒体网络课件辅助教学，可使形、声、色浑然一体，创设生动、形象、具有强烈感染力的情境，调动学生学习的积极性，使学生更好地掌握知识，从而提高教学的效果。 一、小学数学教学中应用网络课件的优越性 心理学研究指出，认知活动是与人的情感活动紧密联系的，在数学教学中应用多媒体教学直观形象，在创设情景，吸引学生注意力，激发情感方面具有独特的作用，有利于学生借境悟理，激发学生的求知欲，提高课堂教学效果，其优越性主要体现在以下几个方面： （一）通过创设生动的背景情境，吸引学生注意力