2016四川高二物理素材人教版物理选修3-1第二章恒定电流第六节导体的电阻 电阻定律（绵阳中学实验学校 冯学敏）.docVIP

《电阻定律》教案 教学目标 知识与技能： 深化对电阻的认识，理解电阻定律及电阻率的物理意义 了解导体的电阻率与温度有关 过程与方法： 通过问题教学，加强学生解决问题的意识，培养学生的创新能力 通过学生发现问题—提出问题—方法研究—实验操作—得出结论等一系列探索过程，使学生掌握获取知识的方法，培养学生的发展思维和动手能力 情感目标： 通过实验观察和实验操作，分析串并联等知识以及电脑绘图，培养学生热爱科学敢于动手操作和严谨的科学态度 教学重点： 学生实验：探究决定导体电阻的因素（通过演示实验引导学生） 教学难点： 学生实验：探究决定导体电阻的因素（通过演示实验引导学生） 连接电路（ppt和实物结合讲解） 长度、横截面积及材料影响电阻大小的关系（分为三组实验同时进行，最后分组抽生在电脑中描点，直接由电脑合成图像，再由学生总结结论） 突破措施： 通过演示实验引导学生，学生得出影响电阻的因素。 通过ppt和实物结合讲解实物连接图，指导学生连接电路。 通过测量电压、电流根据欧姆定律得到电阻，再把数据录入电脑让其自动合成图像，得到数据，可以减少计算带来的误差。 教具准备 电子白板 三角板 钢尺 多用电表 扇叶片 大滑动变阻器 翻页笔 电阻丝 鳄鱼夹 课时安排 1课时 教学过程 引路 【教师活动】利用一道关于欧姆定律的习题，温故的同时，引出电阻不由电流和电压决定 设疑：电阻