2016山东高一历史人民版历史一轮复习必修三专题一第一课《百家争鸣》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 百家争鸣 （高三一轮复习课） 一、教材分析 本课是高中历史必修三专题一的第一课，主要内容是春秋战国时百家争鸣的背景、各个流派的代表人物、主要观点及其所产生的影响。这些内容在中国文化史上具有重大的影响。同时，本课的学习是本专题学习的基础。有助于把握诸子百家博大精深的文化及作出的贡献，有助于我国两个文明的建设。本课的内容主要有四目：孔子和早期儒家；老庄之学；法家思想；墨家的主张。四目在逻辑上是并列的关系。 二、学情分析 高三学生已完成高中历史必修一和必修二两个模块的复习，对春秋战国的经济和政治等方面的状况有了较全面的了解。为深入探究春秋战国时各派的代表人物，主要观点提供知识基础。通过以往的历史学习，他们已经逐步具备了开放性学习的特点，他们的思维更活跃，可以从不同的角度去探究历史，能更理性地去分析和解决问题。这些都有利于他们联系生活实际去感悟，探究思想家的思想成果，并以史为鉴。但他们对于春秋战国时期文化方面的知识涉及甚少，也没有形成系统地认识，因此需要教师提供材料，运用动漫、图片等资料引导学生更深层次、更全面地学习。 三、教学目标： 基于以上的教材分析和学情分析，我制定了以下教学目标： 1．知识与技能 （1）知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。 （2）了解孔子、孟子与荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。 （3）概述百家争鸣形成的原因及