-精选版《2011版小学数学课程标准》解读.pptVIP

每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 双龙山街道中心学校 主讲教师：王群英 2017年8月25日 * 《2011版小学数学课程标准》 * 一、基本理念与目标 * 强调了数学的意义和义务教育数学课程的性质 一、基本理念与目标 * * * * * 二、课程内容的增减与调整 * (一)课程内容结构上的变化 数与代数 内容结构没有变化 第一学段是“数的认识；数的运算； 常见的量；探索规律”。 第二学段是“数的认识；数的运算； 式与方程；正比例、反比例；探索规律”。 * (一)课程内容结构上的变化 图形与几何 第一学段、第二学段 内容结构没有变化 * (一)课程内容结构上的变化 统计与概率 第一学段内容减少，主要是学会分类、 会进行简单的数据搜集与整理的； 第二学段分为“简单数据统计过程”和“随机 现象发生的可能性”两部分； * 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点