浅谈多媒体和英语教学.docVIP

浅谈多媒体和英语教学 　　随着新课程的不断改革和深入，新型教学结构的核心在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体，而不是被动接受者；教师则应成为教学的组织者、指导者。为了丰富课堂活动和内容现代信息技术也随之进入英语教学课堂，它具有大容量，多信息，多趣味和高效率的优越性，能促进学生积极思维，主动参与语言实践。如何在英语教学中充分利用这一优势，是摆在我们面前的又一课题，它需要我们去探索与研究。近几年来，我一直坚持使用多媒体课件进行教学，下面就是我的一些体会。 　　一、多媒体在英语教学中的作用 　　1.利用多媒体计算机的交互性，激发学生主动参与课堂学习的兴趣 　　人机交互是计算机的显著特点，多媒体计算机把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种图文并茂的，丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。培养学生的动手能力、学生乐于参与，使他们兴趣盎然，不再是以前学英语时的那种枯燥和乏味。不断变化的屏幕形式、新颖的图片、动画和有趣的话题等在很大程度是可以提高学生学习英语的积极性，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。 　　2.利用多媒体计算机网络的教学环境，创建英语交际情景，培养学生交际能力，激励学生产生主动学习的动力 　　英语教学中存在的一个重要问题是学生缺乏良好的语言环境，学生在学习中仅仅