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  • 2018-10-09 发布于福建
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浅谈如何提高小学英语阅读和写作能力

浅谈如何提高小学英语阅读和写作能力   【摘 要】小学英语阅读与写作能力的培养是小学英语教学的重要方面。本文笔者结合教学经验从积累大量词汇、全方位设计阅读教学、培养学生快速阅读能力等几个方面就如何有效地提高学生的英语阅读与作文写作能力做了详尽的分析。   【关键词】英语课堂教学;阅读写作;应对策略   小学要求一、二年级学生学习掌握简单的日常口语便于交际,为三年级以后正式开设英语课程作铺垫。三、四年级要求掌握课文词汇、对话,能读懂简单的短文完成任务,而到了高年级的英语教学,我们更加着重于学生的阅读与写作能力的培养,而两者又是相辅相成,缺一不可的。随着英语学习的不断深入,学生在听说方面都有了一定的提高,但若想再进一步提高听说能力,进一步增强语感,就必须进行大量广泛的阅读。进行大量广泛的阅读,就需要有一定的阅读能力基础,而我们的多数学生恰恰缺乏这方面的能力,这就需要老师给予学生一定的指导。那么,如何才能更好地培养学生的阅读能力呢?   一、培养学生积累大量的词汇是提高英语阅读能力的前提条件   随着新课程标准的实施,广州市在国家新英语课程标准要求的基础上进一步提高,要求小学毕业单词词汇量最少要达到约700个(不包括数词、月份等)。这就要求教师除了教学课本知识内容以外,还要教会学生掌握如何记好单词的方法与技巧。在英语学习的较高阶段,要通过扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓

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