教导有效的学习策略-新竹教育网.PPT

對學生應該「多灑香水，少潑冷水」 美國總統傑佛遜「當蠟燭點燃另一根蠟燭時，它本身沒有任何損失，但是房間卻更亮了。」 嘗試、嘗試、再嘗試！ 讓孩子愛上數學(高斯數學研究社) 班級經營為第一 先緊後公平 公獎私懲罰 正向無情緒 共同備課(教法與評量) 動手做數學 創意與反思 留下紀錄(照片、學習單) 活出特色(學校特色) 教師專業評鑑發展 教學演飾 TEACHERS? 蘋果 香蕉 鳳梨 好老師的特性 臉上掛微笑 嘴邊出好話 肚子有墨水 腰間裝彈簧 談吐要幽默 熱情有活力 現今孩子的特性 學校進來一位年輕教師，校長語重心長的對他說： 考100分的學生你要對他好，以後他會成為科學家 考80分的學生你要對他好，他可能和你做同事 考試不及格的學生你要對他好，以後他會捐錢給學校 考試作弊的學生你也要對他好，他將來會從政 中途退學的同學，你也要對他好， 他會成為比爾蓋茲或賈柏斯 不管對方是不是個淑女， 我都選擇要當一個紳士 不管對方是不是個認真的學生，我都選擇要當一個認真老師 有一回到商店買東西，遇見一個女老闆….. 員東國中 劉文博 hs0098@nc.hcc.edu.tw 0913792386 03-5963324#108 結構化的時間分配 複習(5min) 教學重點(15min) 引起動機(5min) 練習(15min) 總結(5min) 不打他