参考资料-机械设计精品申报-南京航空航天大学金城学院.DOCVIP

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参考资料-机械设计精品申报-南京航空航天大学金城学院.DOC

参考资料-机械设计精品申报-南京航空航天大学金城学院

附件一: 南京航空航天大学金城学院 2012年度精品课程建设 立项申请书 课程开设单位: 机电工程系 课 程 名 称 : 机械设计 课 程 类 型 : 工科 项目负责人 : 芦书荣 职称: 副教授 联 系 电 话 : Email:lu-shuro@163.com 项目建设期限: 2012 年 5 月至 2014 年 4 月 南航金城学院教务处制 二O一二年三月 一、课程简况 是否以课程群申报 □√是 □否 课程群名称 机械设计 注:如选“是”则按以下格式逐一填写课程群内所含各课程简况(可复制表格);如选“否”,则按以下格式填写申报课程简况 课程名称 机械设计 机械设计基础 机械原理 适用专业 机械工程及自动化 车辆工程、汽车服务工程、民航机务维修、工业设计 课程开设年限 2002-2012 总学时数 48-80 理论学时 42-68 实验学时 6-12 上机学时 - 目前使用 教材 名称 《机械设计》 《机械设计基础》 《机械原理》 □国家级教材□√省部级教材 编者 徐龙祥、欧阳祖行 戴振东、岳林 朱如鹏 出版时间 2009.7 2005.1 2006.1 是否自编 □是 □√否 更新要求 □√有 □无 拟编教材名称 机械设计或 机械设计基础 是否属优秀课程立项课程 □√是 □否 是否属教改研究立项课程 □√是 □否 二、课程师资简况 课程现有教师 共 人 职称状况 教授 人,副教授 1 人,高工 1 人; 讲师 4 人,工程师 1 人; 助教 1 人,助 工 人; 教师类型 主讲教师 4 人,实验教师 1 人; 其中:双师型教师 2 人,企业专家 1 人; 项目负责人 项目负责人 姓名 芦书荣 性别 男 单位 金城学院机电工程系 专业技术职称 副教授 最后学历(何年毕业于何校) 1984.7毕业于东南大学 现任 职务 机电工程系副主任 机械工程及自动化专业教研组组长 承担课程及科研、教育教学研究情况 2007――2008,承担金城学院教改重点项目“机构运动创新设计”的任务,并在课程教学中、毕业设计中开始应用。 2009――2010,承担金城学院教改项目“基于见习机械工程师资格认证的课程教学改革研究”任务,现结题完成。 2010—2012,承担金城学院创建“机械设计”优秀课程的任务,现在已基本完成了优秀课程的主要工作。 主要教学及工作经历 1984.8――2006.9,于南京电视大学扬子电大分校从事机械类课程教学;承担过工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计等课程的教学。 2006.10――现在,于南航金城学院机电工程系从事机械原理、机械设计、机械设计基础课程的教学。 项目组主要 成员(含项目负责人) 姓名 职称 学科专业 出生年月 在教学中承担的工作 (主讲/实验) 教师类型 (普通/双师/企业) 芦书荣 副教授 机器制造 1962.1 主讲 普通 魏艳春 讲师 机械设计及理论 1981.10 主讲 普通 周 培 讲师 机械设计及理论 1983.1 主讲 普通 万 轶 讲师 材料科学与工程 1982.1 主讲 普通 詹静岚 高级工程师 精密仪器 1951.12 实验指导 普通 赵彩虹 讲师 机械设计及制造自动化 1981.10 实践环节指导 普通 王云峰 机械工程师 机械设计制造及自动化 1979.4 实践环节指导 企业 窦小丽 助教 机械工程及自动化 1982.4 实践环节指导 普通 三、课程建设现状 1. 师资队伍(本课程现有师资结构,教学水平,专业技能,承担的科研、教改项目等总体状况。着重体现双师型教师的培养与使用,企业专家型教师的引进与使用现状) 机械设计是机械工程及自动化专业的核心主干专业基础课程,也是车辆工程专业和工业设计重要的专业基础课程。经过从2004级到2010级的教学实践,我们已经具有一支较为成熟的师资队伍,从副教授、高级工程师到讲师、机械工程师,学历层次从本科、研究生、在读博士到博士,年龄从30~60岁。经过近几年的教学实践,机械设计类课程全部由自己专职老师上课,已经培养了一支合理的师资队伍,师资力量比较雄厚。现有副教授1名,高级工程师1名,讲师4名,助教1名;其中6人参加了机械设计优秀课程的创建工作,4人参加过院重点教改项目和一般项目的课题研究,并已按时结题、成果也应用于教学。   青年教师经过创建优秀课程和指导学生实践教学环节的锻炼,已经初步具备了双师型教师的基本素质,

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