PPT论文教学课件论文浅析助教式和助学式双重课件的必要性.docVIP

PPT论文教学课件论文：浅析助教式和助学式双重课件的必要性 摘 要：在当代高等教育中，仅靠有限的课上教育已经很难满足学生对于知识的要求，也很难满足社会对于人才的要求，高效、科学、有针对性的课下教育成为了高等教育的必要补充成份。现阶段高等教育由于受制于授课模式以及师资力量等因素，学生和教师缺乏足够的沟通方式与时间，教师很难了解、掌控学生的课下学习，并给与必要的帮助与指导。本文为了解决上述问题，提出了助教式与助学式课件的概念，系统分析其在教学过程中起到的作用，并对两种课件中应当涵盖的内容进行了列举。本文希望通过两种课件的配合使用，使教师能够在教学环节中发挥更大的作用。 关键词：ppt 教学课件 助教式 助学式 随着网络多媒体时代的到来，多媒体软件走进教室已经成为了一种主流趋势。黑板、粉笔以及死板枯燥的板书已经渐渐尘封在了历史的记忆中，取而代之的是以ppt等为代表的多媒体办公软件正以其强大的功能以及生动活泼的表现形式成为了教师授课的好帮手[1]。学生评价教师的标准，除了知识是否渊博、课程讲解是否清楚之外，是否能够灵活使用ppt为课程内容服务，形象、直观的体现教学内容，调动课堂气氛也渐渐成为了重要的评价标准。 具体到高等教育领域更是如此，ppt逐渐成为了课堂教学中重要的组成部分。如何更加灵活的使用ppt为教学服务，充分发挥其自身优势，特别是如何结合高等教育的特点，系统、全面、科学的使用ppt等办公软件辅助教学，应当成为我们的主要关注点[2]。本文从ppt使用方式的角度，提出了助教式、助学式课件的概念，结合实际教学经验，全面的阐述其意义及作用，以供读者借鉴思考。 一、助教式课件的必要性 助教式课件，顾名思义就是在课堂教学中辅助教师进行课程讲解的一种课件[3]。它是课堂教学的重要组成部分。其在课堂教学中起到的作用主要体现在阐述知识要点、系统梳理知识结构、生动形象化教学以及活跃课堂气氛、增强课堂互动性等几方面。如图1所示。 （一）准确的知识要点 助教式教学课件的主要作用就是辅助教师进行课程知识的讲解，因此要求助教式课件涵盖所讲述课程的所有知识要点，可以说在课件的制作中，清晰的介绍知识要点是重中之重。但应当注意的是，知识要点的出现形式不应当等同于将大量教科书中的文字罗列在教学课件中，或者仅仅作为讲解者的讲稿形式出现，将“讲课”刻板的转化为“读课件”。出色的助教式教学课件中的知识点，应当是经过讲解者“精加工”后的知识要点。它是讲解者精心备课后的产物，将讲解者的思路以文字的形式展现在听讲者的眼前。知识要点应当以短小精悍的文字，将课程内容高度概括，作为课程内容的提纲引导学生进行课程学习。 （二）清晰的逻辑结构 在课件中有了清晰的知识点介绍后，还应当注意将知识点进行整理形成点面结合的结构。在教学中，特别应当注意对于知识点进行合理的串联与组合，将完整的知识体系呈现给学生，展现出课程内容的全貌，而不是一个个零散的知识点状结构。知识点逻辑结构的组合，是体现一名教师授课能力的关键，要求授课教师对课程进行缜密、细致的分析和系统的梳理。应当特别注重公式推导、技术发展等条理性清晰的知识梳理，将零散的概念、原理从小到大、从片面到整体的结构化呈现出来。 （三）生动的教学演示 如果仅仅将教学课件的制作理解为板书的技术升级，区别仅仅在于“黑板”变“白板”的话。那么课件的制作水平必然会被局限在较低水平。教师应当灵活的运用ppt中强大的功能，丰富教学内容，活跃课堂气氛。在制作课件时，可以选用不同的字体对教学的重点内容予以明示或突出知识结构间的层次关系等，注重色彩搭配，通过明快活泼的色彩吸引学生的关注，调动学生的学习兴趣。在一些适合使用多媒体教学的环节适当的插入图片以及视频内容，使学生对于所学知识有更直观的认识。 这里需要说明的是，对于各种多媒体功能的运用其目的不是为了色彩绚丽、动感十足、眼花缭乱的视觉感受，从而彻底沦为对于技巧的卖弄。而是利用ppt软件的强大功能更好的为教学服务。教师应当将课件制作的关注点牢牢锁定在教学内容上，将课件的制作技巧作为对于课程内容的有益补充，真正做到课件制作技巧为教学所用，避免走入“舍本逐末”的误区。 （四）互动环节的设置 在高等教学的课程中，每堂课的时长均在一小时以上。众所周知，人类在生理上，精神高度集中的时间是有限度的，平均在30分钟左右。超过时间必然出现精神的衰退、注意力的不集中。这是一种生理现象，是在课堂教育中不可回避的现象。在这种情况下，如何最大程度的保证课堂教学质量，应当引起教师的注意。在这种情况下，ppt作为一种现代教学媒体，其强大的交互性为我们提出了一种较好的解决方案。教师应当根据教学经验，