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以成败论英雄辩论赛全稿
以成败论英雄(辩论赛全稿)
以成败论英雄是可取的/ 以成败论英雄是不可取的
(2001 年国际大专辩论赛半决赛第一场)
正方:新加坡国立大学
指导兼领队:陈桂月博士,华语教学与研究组主任
一辩:吴天,电机与电脑工程系二年级
二辩:郑子豪,食品科学系二年级
三辩:付欣,生化系二年级
四辩:陈晓欢,电机与电脑工程系二年级
反方:武汉大学
指导兼领队:赵林教授,哲学系教授
一辩:蒋舸,国际法系三年级
二辩:袁丁,人文科学实验班四年级
三辩:余磊,法律系研究生一年级
四辩:周玄毅,人文科学实验班四年级
结果:反方胜
最佳辩手:余磊
一.开篇陈词
正方一辩:谢谢主席,评判,对方辩友,在座各位,大家晚上好。古人说,“青梅煮酒
论英雄”。今晚,就让我们以论为梅,以辩代酒,纵横古今,论英雄。成败英雄论古亦
有之。李白诗云 “秦王扫六合,虎视何雄哉”。东周列国詹轹却说,“见义勇为真汉子,
莫以成败论英雄”。可见成败英雄论自古就是仁者见仁,智者见智的。然而时代的话题
要有时代的意义,时至今日,以成败论英雄早已不是一种方法,一种标准,而是作为一
句俗语,一种价值存在于我们的时代。以成败论英雄是可取的,就是要探讨,这句俗语、
这种价值在我们今天的时代是否具有可取性,是否应该采纳接受,是否值得效仿学习。
首先以成败论英雄这种观点本身就有可取之处。尽管古人对此争论不休,但之所以千百
年来还争论不休,不正从一个侧面说明它有可取之处吗?否则它早已在历史的长河中湮
灭。而我们今天看待这句话,并不是从这样一个简单的角度去看,而是要用取其精华,
去其糟粕的务实态度,使其顺应时代的需要。因为我们这个时代,以成败论英雄这种观
点必然受到我们这个社会其他价值观的共同协同与制约,使其展现精华,为我所用,这
是其具有可取性的现实基础。
第二,以成败论英雄这种价值观,其可取性在于将成功与英雄联系在一起。英雄不是简
简单单的一个人,也不是一枚英雄像章,更不是一个冷冰冰的墓碑,它所代表的是一种
精神的象征,是民族的旗帜与国民的榜样。以成败论英雄这种价值观正是将人们对成功
的追求化为一种对精神的追求,激励人们积极进去,奋发向上。
第三,以成败论英雄的可取性还表现在它具有广泛的现实意义。因为作为一种价值观,
它鼓励全社会学习英雄,追求成功。时代呼唤英雄,社会鼓励成功,这样的民族才能进
步,这样的社会才能发展。时至今日,全球化浪潮势不可挡,若不成功,那我们将立于
何处。信息时代,本土文化遭受强势挑战,若没有英雄,我们
又何以让后代感受身为华人的自豪。追求成功,鼓励英雄,正是我们这个时代的标志,
正是我们这个时代所需要的价值取向。时代的英雄,追求成功;时代的成功,需要英雄。
谢谢各位。
反方一辩:谢谢主席,各位评委,大家晚上好。古人 也说 “名不正,则言不顺”。只有
对概念进行清晰的界定,我们才能展开一场有意义的辩论。按照权威的《现代汉语词典》
解释,成败都是相对于具体目标而言的。达到了,就是成功的,没有达到,就是失败。
英雄是指以自身杰出的才能、品质激起他人崇高情感的人。所谓以成败论英雄,是指成
功了就是英雄,失败了就不是英雄。我方之所以认为这个观点是不可取的,理由有二。
第一,以片面刻板的成败根本就论不出丰满鲜活的英雄,因此,这个观点在理论上是错
误的。一个具备了杰出才能、品质的英雄是否取得外在功业上的成功,还要受到天时、
地利、人和,等等客观因素的影响。南宋时的岳飞精忠报国,文韬武略,但却因为生不逢
时,未遇明主,最后只能壮志未酬地屈死 “风波亭”。三国时的孔明,运筹帷幄,决胜
千里。但却因为属国地力不济,实力太弱,到头来只落得 “出师未捷身先死,常使英雄
泪满襟”。而有 “力拔山兮”气概的西楚霸王项羽,最终也因为人和不得,而在四面楚
歌声中自刎乌江。
正是因为成败之中包含着天时、地利、人和等等不以人的意志为转移的客观因素,我们
才会对那些在失败面前表现出浩然之气的悲剧英雄肃然起敬。当雄姿英发的周瑜无奈地
感慨 “既生瑜,何生亮”时,我们能否认他是英雄吗?当兵败被俘的文天祥在狱中高歌
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,我们能否认他是英雄吗?英雄也是有血有肉
的人,在追求各种目标的过程中,他们有成功,也有失败。成败不过是一时一事的,惟
有超越成败的精神才更能彰显出英雄的本色。如果拿上一把僵化刻板的成败尺子,又怎
么指望能量得出 “惊天地,泣鬼神”的英雄气概呢?
第二,以成败论英雄的观点,片面地夸大了功利的意义。因此在实践中是有害的,它诱
导人们为了达到目标可以不择手段
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