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图书管理系统毕业论文 关于图书管理论文 导读：就爱阅读网友为您分享以下“关于图书管理论文”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 谈中小学图书管理 张家口市桥西区书院巷小学 王玉姣 一、开展中小学生图书馆学教育是时代发展的要求 随着我国文化教育事业的发展，对公民实行九年义务教育，提高国民素质的重大意义已为社会所接受。但是九年义务教育仅仅是初等的教育，为提高国民素质打下基础，在这个知识爆炸，知识更新快速的社会中，单靠在学校所学的知识，已经无法应付实际生活的需要，而且在学校教育阶段中，只由教师有限的教材传递的知识，也显然不足。随着图书馆书刊资料数量的巨大增长和类型发展变化，逐步实现馆际合作与资源共享的网络，现代科学技术在图书馆工作中的应用等，都亟待图书馆学教育步伐紧紧跟上。面对这一代的中小学生，发展中小学生图书馆学教育，培养他们强烈的情报意识和搜集、判断、处理、创造信息的能力，这是新时代的要求，历史的必然趋势。 二、开展中小学生图书馆学教育的必要性 由于长期以来中小学教育中的“应试教育”，造成了学生缺乏自学能力，缺乏利用图书馆的意识，加之中小学图书馆条件简陋，某种程度上也影响了学生利用图书馆的积极性。而中、小学课程中也没有文献检索或图书馆知识的内容，所以大部分学生没有利用图书馆的实践经历。通过日常了解，发现在未利用图书馆的人当中，有许多人根本不知道图书馆的存在，不了解图书馆的人则更多，他们总是将图书馆和书店混为一谈。一项调查表明，有９５％的儿童不知道有图书馆这一名称，而成年人中缺乏利用图书馆意识的，居民为８０％，干部为６０％，大学生为５０％，科技人员为３０％~４０％。不少到馆的读者也因缺乏基本的文献检索知识而只能望书兴叹。如果不及时解决公众的图书馆意识淡薄、社会需求相对不足等基本问题，那么，即使最终建成了现代化的数字图书馆，也必然会留下许多缺憾。因此，在中、小学生中开展图书馆学教育很有必要。 三、开展中小学生图书馆学教育的有效途径 要开展中小学生图书馆学教育仅靠宣传说教是不容易实现的，最好的途径是建好中小学自己的图书馆（室），让学生身临其境，亲身体会和学习。图书馆的教育形式更具有主动性、灵活性和选择性的优势，更有利于培养学生的独立性、创造性和开拓性，这有助于中小学教育的目标向能力培养和创新教育方面转变。 （一）、完善提高图书馆硬件设施建设 1、转变思想观念。中小学图书馆（室）是学校的书刊资料信息中心，是最重要、公共化的教育资源，是为教育教学和教育科学研究服务的机构，是素质教育的重要阵地，是配合新课改进行教育教学科研、培养学生创新精神和实践能力不可或缺的一翼。图书馆建设在一定程度上代表一个学校的整体办学水平。加强中小学图书馆（室）建设是学校办学条件的基本要求，是加快教育改革与发展、推进素质教育、实施新课程改革不可缺少的重要组成部分，是提高教育教学质量的基本保障。图书馆建设不达标的学校，就不是一所好学校。各级各类学校要把图书馆建设摆上议事日程。 2、建设数字图书馆。我国中小学校信息技术教育课程已作为学生的必修课纳入教学计划，同时信息技术教育课程也作为学校教师继续教育的内容，为提高师生利用信息技术的技能奠定了坚实的基础。知识经济的崛起，经济增长方式的转变，使得科技和教育成为今后经济增长的决定性因素。计算机技术、通信技术和网络技术飞速发展，特别是因特网在全球的迅猛扩展，使信息成为社会发展所依靠的重要资源，成为促使社会经济、科技和教育发生变革的主导要素，成为各项事业成败的关键。“图书馆贮存有重要的信息资源，它在知识经济时代 将发挥出前所未有的中心作用，因为及时、有用的信息是竞争取胜的关键因素。”中小学图书馆在基础教育中的地位和作用将日益受到重视。中小学图书馆要抓住机遇，迎头赶上，为学校营造一个同国际接轨的信息环境，取长补短，为我国基础教育的改革提供丰富的信息资源和优秀的教育管理理念以及教育改革模式。因此，有关方面应该立足于知识经济的背景，真正重视中小学图书馆的建设，尽快实现中小学信息资源的共建共享。 3、加大经费投入。有关主管部门要大力支持学校图书馆建设。要有一定的经费投放预算。地方有关部门要有一定的学校图书馆建设经费投放计划和标准。学校要加大图书馆建设的经费投放指标，同事，可发动社会力量帮助图书馆建设。 4、充实优秀图书。作为中小学的图书馆，在藏书建设过程中，把专业方面的各种教学参考书和相关的报刊作为重点，学校要精挑细选，利用有限经费，尽可能多地购置优质优廉的图书来充实图书馆，给师生提供优秀的、有价值的图书。 （二）、多途径开展图书教育活动 1、宣传教育法。开展丰富多彩、形式多样的学生读书活动。读书活动是寓教于乐，对读者进行利用图书馆教育的好形式。在具体实施上，图书馆可以自行组织，也可以把组