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高校图书馆和全民阅读研究综述
高校图书馆和全民阅读研究综述
关键词:高校图书馆;全民阅读;综述
摘要:文章以中国知网的《中国学术期刊网络总库》为依据,统计了 2014年以前发表的有关高校图书馆推广全民阅读主题方面的论文,归纳总结了理论研究、活动实例调查分析、多媒体阅读推广及高校图书馆的社会化服务等方面的最新研究进展,揭示了高校图书馆在推广全民阅读中存在的问题与面临的挑战。
中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2015)09-0034-03
随着我国全民阅读活动的蓬勃展开,高校图书馆在此项活动中的角色也越发重要。十年的发展历程中关于高校图书馆与全民阅读主题研究论文相继涌现,笔者试图对这些研究成果加以统计、归纳与分析,以便于同行们在今后开展此项工作时加以借鉴和学习。
1相关文献的统计
笔者以中国知网中的《中国学术期刊网络总库》为统计对象,对该数据库中有关高校图书馆与全民阅读为主题的所有论文和核心期刊论文进行了统计。检索主题词:高校图书馆并含全民阅读,论文发表时间截止到2014年,具体统计结果见表1。
表1“高校图书馆与全民阅读”相关论文和核心期刊论文
从表1不难看出,近年来随着全民阅读的全面开展,其地位和重要性越来越突出,图书馆界有关这一主题的研究论文也随之逐年增加。十年里共发表相关论文302篇,其中在核心期刊发表56篇。第一篇发表在处于萌芽阶段的2005年;活动的开展始自2006年,这一年中宣部、中央文明办等 11部门发出《关于开展全民阅读活动的倡议书》,中图学会专门成立了阅读推广委员会,这是推动全民阅读的一个标志性事件,从此全民阅读活动正式拉开了序幕;处在起步阶段的2006年―2011年,每年发表的相关论文研究并不是很多;处在发展阶段的2012年―2014年发文量219篇,占总调查文献量的72.52%。其中核心与CSSCI累计为43篇,占十年里发表于核心期刊的论文总数量76.79%,呈飞速增长态势,开始进入高潮阶段。数据充分表明了新形势下高校图书馆开展全民阅读活动的主题越来越被同行们所关注,它必将进一步推动我国全民阅读活动的开展。
2相关文献的主题分布
笔者对统计中的302篇论文进行了筛选,对其中281篇论文进行了分析与研究(有21篇属于相关主题活动的报道或通知),在研究主题上,笔者认为主要分为:高校图书馆全民阅读推广理论研究方面、活动实例调查分析方面、多媒体阅读推广方面和高校图书馆社会化服务方面四个方向,具体分布见表2。
表2“高校图书馆与全民阅读”研究主题
全民阅读推广的理论研究文章最多为116篇,作者着重从不同角度对高校图书馆开展全民阅读推广活动的重大意义、活动中的引领作用、面对存在问题的解决措施与创新策略进行了理论上的论述与探讨。部分院校的全民阅读活动实例剖析给兄弟馆提供了借鉴和学习,多媒体阅读方式给全民阅读带来的挑战、应相应采取的应对措施等也在高校全民阅读活动研究中得到了详细的论述和深入的探讨。部分关于高校图书馆服务的社会化研究为如何提高高校馆对外的服务空间、逐步向社会化阅读延伸等方面进行了探讨。
3相关文献的研究内容
3.1高校图书馆全民阅读推广的理论研究
确立终身学习理念,培养终身学习能力,提升个人的综合素质,是社会赋予现代图书馆的使命。高校图书馆作为文化知识和信息的集散地,在保证完成自己的教育科研服务的同时更应该确立“引领学习”的核心价值观,发挥自己的作用,强化阅读推广,使阅读推广成为引领全民阅读的重要服务方式。这一点在推广全民阅读的论文研究中得到进一步的确定。同时,大家也认识到当下社会阅读推广是困扰高校图书馆的长期难题,如何吸引读者回到图书馆阅读图书成为同行们研究的关键问题。李园园在其《高校图书馆阅读服务创新策略研究》一文中论述到,应对该问题主要有管理流和技术流两种理念。管理流认为图书馆应充分发挥资源优势,提升服务质量,留住读者;而技术流认为图书馆应采用高新技术保障读者能够随时随地地阅读。她认为,管理和技术是高校图书馆应当共同发展的两个核心环节,资源和技术是图书馆赖以生存的基本保障,管理和服务则是增强其竞争力、留住读者的重要因素,二者相辅相成,缺一不可。
张红琳等在《对阅读推广的认识及发展建议》中对公共图书馆和高校图书馆的阅读推广活动进行比较分析,并针对如何更好地进行阅读推广提出发展建议。吴高、韦楠华的《我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策研究》分析当前我国高校图书馆全民阅读推广的特点,即传统文化活动占据主导,新型媒介推广崭露头角,指出高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从健全阅读推广组织机构、丰富阅读推广活动内容、拓展网上阅读推广渠道、优化数字阅读推广环境以及完善阅读推广合作机制等五方面提出推进高校图书馆阅
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