一年级中秋主题班会总结.docxVIP

“团结、团圆、庆丰收”主题活动总结 一年级 怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。 为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我门一年级组成功开展了“团结、团圆、庆丰收”主题班会。活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读等多种形式，了解了中国节日。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。 通过本次活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而Ji发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 “团结、团圆、庆丰收”主题班会方案 一年级 ?一、活动目标： 让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。 ?二、活动准备： 资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》 1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。 （1）可选内容： 中秋节的美丽传说 （向家长了解，到有关网上查询。） 月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解） 有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。） （2）时间限制：三天内 （3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等 2、教师准备相关的补充资料，制作课件。 ?三、活动流程预设： 1、活动一：中秋节的美丽传说? （1）中秋传说之一——嫦娥奔月 （2）中秋传说之二——吴刚折桂 （3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义 2、活动二：月饼的文化 （1）学生汇报有关月饼的文化。 （2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。 （3）教师展示： 课件示，师再稍作解释： 先吃咸后吃甜。 品尝月饼伴茶水。 吃月饼要适量。 要吃新鲜月饼。 3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语 4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗） ?四、活动意义： 中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。 ? “团结、团圆、庆丰收“中秋节 主题活动通知 一年级全体师生： 我们将于2016年9月14日，各班组织学生在本班教室组织中秋节主题班会活动。按照学校要求，制定“团结、团圆、庆丰收“中秋节主题活动通知如下： 一、指导思想和活动目标 1.中秋节是中国的传统节日，通过中秋节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2.通过中秋节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3.中秋节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、活动时间 2016年9月14日，各班组织学生在本班教室组织中秋节主题班会活动，望各班级积极参加。 三、活动内容 (1)同学互相交流所知道的中秋节知识。 　　(2)以小组为单位，搜集进行有关中秋的古诗文。 　　(3)为学生讲解中秋节的来历、风俗。 马庄完小 一年级组 2016年9月13日