红色资源和大学生思想政治教育关系探析.docVIP

红色资源和大学生思想政治教育关系探析 　　摘要：近年来，红色资源的开发和利用受到越来越多人关注，红色资源作为中华民族宝贵的精神财富，遍布全国各地特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地，是中国革命斗争遗留的纪念物。而红色旅游正是红色资源利用下的一种特殊实践教育方式。高校应充分抓住这一契机，利用本地及外省的红色资源，引领学生参与全国各地革命传统教育活动，将红色文化教育贯穿于高校思想政治教育中，以此达到对大学生思想政治教育的创新整改。红色资源的利用在一定程度上也实现了高校思想政治教育教育功能，方法和管理模式的全面创新。 　　关键词：红色资源；红色旅游；大学生思想政治教育 　　中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）05-0023-02 　　红色资源是指在党的领导下各族人民在长期的革命斗争和社会实践中所形成的革命精神，是中华民族宝贵的精神财富。它遍布全国各地特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地，是中国革命斗争遗留的纪念物。[1]红色资源蕴含着思想政治教育价值和功能，能有效地提高思想政治教育的针对性和实效性，增强思想政治教育工作的吸引力和感染力，是对高校学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育的重要载体。而红色旅游是指以1921年中国共产党成立以后与国民党和外国侵略者激烈战争后的遗址，或后来所修筑的一些纪念性标志建筑物及它们所承载的革命精神为载体，组织接待旅游者进行革命遗址参观以及缅怀，了解当时革命历史背景及历史事件的意义，最终实现学习革命精神，接受革命传统教育的旅游活动。红色旅游的出现，使得高校对大学生的思想政治教育视角有所开阔，而不拘泥于校园环境下的教育，是新形势下高校对大学生思想政治教育的一大创新。 　　一、红色资源与思想政治教育 　　红色资源的利用和发展，不仅给中国的经济、政治、文化的建设带来新活力，也给高校思想政治教育带来了新途径。红色旅游作为红色资源利用的重要内容。红色旅游可以让大学生脱离校园环境的束缚，走进革命历史所在地，身临其境感受革命历史，这比坐在教室里听老师站在冰冷讲台上讲课效果更佳。而红色旅游也不仅仅只是一次旅游活动，更是一次心灵的洗涤。经济全球化的今天，金钱至上，唯利是图的人比比皆是，社会上出现的拜金主义，享乐主义，个人主义已经能成为一种病毒，正在不断蔓延到整个社会，腐蚀我们的思想。大学生作为未来社会发展的中坚力量，他们的发展好坏影响着未来社会发展趋势。在此形势下，对大学生正确世界观、人生观、价值观的塑造教育迫在眉睫，红色旅游由此提供给高校一个绝佳的教育机会。 　　众所周知每个红色资源所在地都有自己的精神引领，比如：井冈山精神，长征精神，遵义会议精神……，每个红色资源都有自己独特的精神内涵，都具有重要历史价值和教育意义。学生到这些地方感受、学习这些平时在教科书上学不到的东西，身临其境，接受红色文化的熏陶，不仅有利于加强和改进新时期的大学生爱国主义教育，增强大学生爱国情感，弘扬和培育民族精神，更能为带动革命老区的经济发展献出自己一份微薄之力。红色资源，红色旅游，作为时代的产物，是极其重要的思想政治教育资源。红色旅游作为红色资源利用的一种重要表现方式，不仅仅只是一次单纯的外出旅行，而是“教育者”所给予的一次由浅入深，由表及里，由外到内的思想政治教育过程，这种另式的思想政治教育所给予被教育者的是校园环境下思想政治教育所不能给予的。 　　二、红色资源的思想政治教育的内涵 　　高校的思想政治教育借助红色资源，把大学生的爱国主义、艰苦奋斗、理想信念教育贯穿于旅游当中。而红色旅游作为一种新型的旅游方式，红色资源利用的重要内容，把革命历史和旅游进行了有机结合。因此，红色文化与大学生思想政治教育两者可以相互渗透相互融合共同发展。 　　红色文化能激发学生的爱国热情，有利于对大学生进行爱国主义教育。爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育，爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。[2]大学生作为爱国主义教育的重点对象，高等院校作为进行爱国主义教育的重要场所，应该时刻把爱国主义教育贯穿于整个教育过程当中，但是又不能局限于课堂上照本宣科式的灌输，而是利用学生乐于接受的方式进行爱国主义教育。红色旅游符合当代高校与大学生的共同需要，把学习和娱乐相结合。红色旅游形式多样，关键在于怎样充分利用各地的红色资源，进行生动的爱国主义内容教学，针对大学生容易出现的思想偏差行为进行及时的梳理更正，全面构建和谐校园文化。爱国主义是我们当代大学生立志成才的动力，牢固树立爱国主义思想，努力使自己成为成为对国家对人民的有用之才。 　　红色文化有利于弘扬艰苦奋斗精神，弥补大学生的奋斗精神的缺