-精选版基本公卫健康教育服务第三版解读0804.pptVIP

（二）服务形式及要求 1 、提供健康教育材料 （ 2 ）播放音像资料 音像资料为视听传播资料，如VCD、DVD等各种影音视频资料。 机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。 每个机构每年播放音像资料不少于6种。 二、服务内容 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （二）服务形式及要求 2.设置健康教育宣传栏 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。 宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高。 每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。 二、服务内容 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （二）服务形式及要求 3.开展公众健康咨询活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。 每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动。 二、服务内容 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （二）服务形式及要求 4.举办健康知识讲座 定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。 每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办 1次健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲座。 二、服务内容 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （二）服务形式及要求 5.开展个体化健康教育 乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 二、服务内容 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * 三、服务流程 健康教育服务 第三版解读 及时记录发放情况、更换情况，工作资料整理归档 * （一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。 （二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。 四、服务要求 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机短信等新媒体开展健康教育。 （四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。 四、服务要求 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。 （六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。 （七）充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵地，开展健康教育工作，普及卫生计生政策和健康知识。 四、服务要求 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （八）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有一定比例的中医药内容。 四、服务要求 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * （一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。 （二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 （三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。 五、工作指标 一、《健康教育服务规范》第三版简读 * 一、《健康教育服务规范》第三版简读 六、附件 填写活动的主体形式，如：健康知识讲座等，必要时进一步说明具体形式 填写活动名称，必要时进一步说明 社区卫生服务机构名称 填写全部实际提供义诊/咨询服务的医生姓名 尽可能具体，如XX社区居民、XX企业员工、XX工地建筑工人，不确定时填写社会人群 按照规范中所述材料形式填写，如高血压防治知识折页50份；未使用材料时填写“0”，或者“未使用” 尽可能详尽描述活动过程 侧重成效、产出，经验；指出存在的问题 在相应项目划√，可多选 * 二、今年国考的考核指标及评分标准 * 二、今年国考的考核指标及评分标准 考核评分工具表 考核指标1：健康教育 印刷资料 * 考核对象：卫生计生部门（乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室、社区卫生服务站） 指标说明： 按照国家基本公