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采油工程综合技术和案例分析教学效果分析 　　摘 要 采油工程是石油工程专业的主干课程之一，主要培养学生的理论分析和实践应用能力。开设了采油工程综合技术与案例分析课程，课程开设三年来，在教材编写、素材完善、题库建设等方面做了大量的工作，取得了一些效果，本文从该课程的特点研究、成绩分析等方面入手，系统探讨了该课程的实施效果和发展方向，为进一步提高教学质量做了积极的探索。 　　关键词 采油工程 案例分析 成绩对比 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　Comprehensive Technical Production Engineering and 　　Case Study Teaching Effectiveness Analysis 　　HAN Guoqing， LI Zongtian 　　（China University of Petroleum， Beijing 102249） 　　Abstract Production Engineering is one of the main course in petroleum engineering， mainly students of theoretical analysis and practical application ability. Opened a comprehensive technical and production engineering case studies curriculum courses at three years， in teaching materials， material improvement， construction and other aspects of exam done a lot of work and achieved some results， this paper studies the characteristics of the course， performance analysis， etc. start system and discusses the results and the direction of the course， in order to further improve the quality of teaching to make a positive exploration. 　　Key words production engineering； case study； performance comparison 　　1 采油工程综合技术与案例分析课程教学效果 　　采油工程综合技术与案例分析课程开设三年来，我校石油工程专业近300名学生完成了该课程的学习，这里对这些学生的相关学科成绩进行横向对比分析，对三届学生的学习成绩进行纵向分析，以查找差距，指导下步改进。 　　（1：采油工程/采油案例；2：钻井工程/采油案例；3：完井工程/采油案例；4：修井工程/采油案例；5：高等数学/采油案例；6：公共英语/采油案例） 　　图1 采油工程综合技术与案例分析课程成绩相关性分析 　　（1）相关学科成绩分析。通过对我校石油工程专业285名学习了采油工程综合技术与案例分析课程的学生进行调查，这些学生学习了采油工程课程的占100%，学习了完井工程课程的学生为260名，占91.22%，学习了钻井工程课程的学生为285名，占100%，学习了修井工程课程的学生为225名，占78.94%，以上课程全部学过的为210名，占总人数的73.68。此外，这些学生全部学习过高等数学和公共英语课程。选取这210名学生的以上课程成绩进行相关性对比分析，首先以每一名学生的采油工程综合技术与案例分析（简称采油案例）成绩为基数，其余课程成绩与之相除进行相关性分析（图1）；其次是对这些学生的以上课程成绩进行区间频次对比分析（图2）。 　　（1：采油案例；2：采油工程；3：钻井工程；4：完井工程；5：修井工程；6：高等数学；7：公共英语；） 　　图2 相关课程成绩分布情况分析 　　根据图1 可以看出，采油案例课程的成绩与采油工程课程的成绩相关性最好，与高等数学、公共英语两门基础课成绩的相关性也较好，与完井工程、修井工程专业课的成绩相关性不强，究其原因来看：①采油案例课程的理论基础就是采油工程，该课程是采油工程理论的实际应用和拓展，两者成绩相关性较强是正常的；②采油案例课程与钻井工程、完井工程、修井工程课程的成绩规律性不强，分析其主要原因是在校学生尚不具备较强的相关课程融会贯通的技能，不同领域的专业课的学习都较为孤立；③采油案例课程与公共基础课的成绩相关性存在着较大的个体因素，应