人教版小学语文四年级上册《观潮》PPT课件-（一）.pptVIP

风平浪静 再说说你的感受？ 奇特 雄伟 壮观 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 轻声读第4段，思考： 潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？ 潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？ 潮水大 总结： 这篇课文主要写了什么？ 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 作者又是怎样表达的？ 钱塘江大潮是天下奇观。 总述： 潮来前 朝来时 潮过后 笼罩薄雾 风平浪静 分述： 其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。 声音 样子 漫天卷地 风号浪吼 我来说： 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。 观 潮 观 潮 人教版四年级上册第一课 自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？ 我会认 罩 zhào 屹 y ì 鼎dǐng 沸f è i 崩bēng 恢hu ī 我会写： 潮ch á o 称 ch ē ng 盐y á n 笼l ǒ ng 罩 zhào 蒙m é ng 薄b ó 雾w ù 昂á ng 沸f è i 贯gu à n 旧ji ù 恢hu ī 多音字 称（ ） 称（ ） 笼（ ） 笼（ ） 闷（ ） 闷（ ） Chēng 称呼 称赞 称为 chèn 对称 匀称 Lóng 鸟笼 囚笼 灯笼 Lǒng 笼盖 笼罩 Mèn 愁闷 沉闷 郁闷 闷闷不乐 Mēn 闷热 闷头苦干 蒙（ ） 蒙（ ） 蒙（ ） 薄（ ） 薄（ ） 薄（ ） Mēng 蒙骗 瞎蒙 蒙头转向 Méng 启蒙 承蒙 蒙蒙细雨 Měng 蒙古族 Bó 厚薄 浅薄 薄礼 薄命 轻薄 刻薄 薄情 Báo 薄片 薄饼 Bò 薄荷 我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 默读思考： 1、请正确、流利地朗读课文。 2、第1自然段和下面的自然段是什么关系？ 3.课文2~5自然段，作者是按什么顺序来写观潮的过程的？ （总-分） 潮来前 潮来时 潮过后 课文的写作顺序： 课文分段 一、 (1)钱塘江大潮是天下奇观。 二、（2）潮来前的景象。 三、（3-4）潮来时的景象。 四、（5）潮头过后的景象。 自读第二自然段思考： 1、用—画出写潮来前江面景象的句子。 2、用~~~画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语