用方程解决问题-江苏教育版.pptVIP

思 考 ? ? 问 题 1 想一想: 质量为45g的某种三色冰激凌中，咖啡色、红色和白色配料的比分别为1：2：6，这三种冰激凌中咖啡色、红色和白色配料分别是多少？ 1、问题中的等量关系是什么？ 2、如何设未知数？ 例1 甲、乙、丙三人每人每天上产零件数的比为3：4：5，已知丙生产零件的个数比甲、乙二人生产的零件个数之和少932个，问三人每天各生产多少个零件？ 分析：本题的等量关系为： 甲零件数+乙零件数=丙零件数+932 学一学 ? 问题1 一张桌子有一张桌面和四条桌腿,做一张桌面需要木材0.03m3,做一条桌腿需要木材0.002m3.现做一批这样的桌子,恰好用去木材3.8m3,共做了多少张桌子? 分析：本题的等量关系为： 做桌面的木材+做桌腿的木材=3.8m3 动脑筋 你能通过上面的例题说出解一元一次方程的步骤吗？ ? + 2、设：设出未知数，有时直接设所求的量，有 时间接设未知数。 列方程解应用题的一般步骤： 3、列：根据题中等量关系，列出方程。 4、解：解这个方程。 5、验：检验所求结果是否符合方程，是否符合题意 一般情况下， 口头检查即可。 6、答：写出完整的答案。 1、弄清题意，找出等量关系。 随堂练习 1、某商店今年共销售21英寸、25英寸、29英寸3种彩电360台，它们的销售数量的比是1：7：4。这三种彩电各销售了多少台？ 2、学生135人编成3个小组参加义务劳动，如果甲组与乙组人数之比与丙组人数之比为6：5:4，那么这3个小组各有多少人？ ３、一本书封面的周长为68cm，长比宽多６cm．这本书的长和宽分别是多少？ 4、某人从甲地到乙地，全程的1/2乘车，全程的1/3乘船，最后又步行了4km到达乙地，甲、乙两地的路程是多少？ 怎样通过列方程来解决比例问题 解一元一次方程的一般步骤 作业 作业 1、课堂作业： （1）把150分成两个数，使它们之比为3：7，求这两个 数 （2）一种小麦磨成面粉后，重量要减少15%，为了得到 4250千克的面粉，需要多少千克小麦？ （4有蔬菜地975公顷，种植青菜、西红柿和芹菜，其 中种青菜和西红柿的面积之比是3：2，种西红柿和 芹菜的面积之比为5：7，三种蔬菜各种多少公顷？ ； / 新加坡网站 sgwolf nry06ksq 西走，路过已经没了的‘滩头村’，再往前走十多里，就上了往西北方向的大道了。上了大道之后，你们肯定就不会走错路了！对了，听说大道边上的那个客栈还在呢，你们应该知道的，距离这里也就二十来里。”耿正心下已明不再细问。谢过这个还有些可爱的多嘴伙计之后，“兄弟”三人就走出了小饭店。此时，时间刚刚过午，又饱餐了挺对口味儿的午饭，大家感觉更加温暖舒适了。看看大白骡已经吃得差不多了，耿正说“咱们现在就出发吧！”耿直说“真好，顺路就可以到得了‘滩头村’。当年爹带俺们离开的时候，就说好了返回来的时候要去看爷爷和奶奶呢！”耿英说：“俺挺难受的，不但为爷爷和奶奶，也想起了咱爹，他就那么无辜地……”耿正叹息着说：“唉，要不怎么说洪水猛兽呢！”耿直也说：“东伢子姐夫说得对，这都是天灾啊，人又有什么办法呢？”耿英无奈地说“是啊，俺们区区草木枝之人，认命哇！今儿个俺们路过‘滩头村’时，哥你再给爷爷和奶奶拉一段儿二胡曲儿哇，但愿他们能听得到！”说着话，“兄弟”三人揭了篷布，重新穿上孝服，耿正将招魂幡也插好了，一起乘坐大骡车出了码头慢慢地向西走去。那个多嘴的伙计可能是因为顾客不多而闲得无聊吧，站在小饭店门口一直目送耿正“兄弟”三人乘坐大骡车出了码头向西而去了，自言自语地说：“原来这兄弟仨是回稷山老家送故人的啊。嗨，真有意思，居然找不到回家的路了！”天气暖和了，已经解冻的河滩路面有些松软，大白骡拉得挺吃力的样子，于是三人都下了车，随车步行往前走去。不一会儿，右侧一边出现了一条大道，耿正牵着大白骡站住了。耿英和耿直也不约而同地望着蜿蜒向北的路面，好像被磁铁吸住了的铁砣，挪不动脚了。耿正望着路面轻轻地说：“你俩还记得吗？这就是爹当年带咱们南下时走过的路！”耿英和耿直都含泪点头，同声说：“记得！”看了一会儿，耿正又轻轻地说：“走哇！唉，这李叔叔让咱们替他为两位老人上坟，还真成全了咱爹当年那唱词儿里说的，咱们要从五道庙前的西路回去了……”再往前走了一段儿路后，远远地望到“滩头村”村头的那棵椿树了。虽然挣扎在一人多深的淤泥里后，它的树干看起来已经没有先前那么高大了，但在眼前这几乎望不到边缘的大片光秃秃的荒滩上，依然非常醒目！慢慢地走近了，“兄弟”三人往树杈上望去，发现那个刻有“滩头村”的大木牌还挂在那里，只是字迹已经有些模糊不清了。三年过去了，习惯于黄河水肆虐的岸边人们