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大班语言 《家乡美味多》 大三班 陈磊 【设计意图】 在本节课的创设中，我发现孩子对广告词感兴趣，于是给幼儿创 设一个想说，敢说的环境，为家乡的特产设计广告词。这节课通过了 解广告词的特点和对家乡特色的学习，幼儿不仅能了解自己的家乡， 了解家乡的特产。同时运用创编广告词的方法为家乡的特产做广告， 让更多的人了解旬阳，了解家乡的特产。 【活动目标】 1．幼儿能够大胆地为特产创编广告词，感受创编的乐趣。 2 ．知道旬阳有很多特产，萌发幼儿家乡自豪感。 【活动准备】 黑板、鼓、特产图片 【活动过程实录】 ( ) 一、出示广告片段 旺仔牛奶、波利海苔广告 ? 教师：刚才小朋友们，看到的是什么节目 教师：广告都讲些什么呢? 教师：为什么要做广告呢? 二、出示家乡特产实物，初步创编广告词。 教师：那小朋友们都知道，我们家乡旬阳也有很多特产，我们也 想让很多人都知道它们，也想为他们做个宣传广告，你们知道有哪些 特产吗? 教师：老师今天带来几样家乡的特产，有狮头柑、拐枣、核桃、 魔芋。现在请大家为它设计广告词，好让大家很快的记住它。 三、大胆尝试为特产创编广告词。 教师：小朋友，这四样特产大家见过没有，你们吃过没有？好吃 吗？那么怎样才能让别人也知道它好吃呢? 幼儿初步讨论，设计广告词。 四、游戏 “有趣的广告词”。 1.幼儿分组，制定游戏规则。 教师：请小朋友们自动分成四组，选出组长，游戏开始啦! ! 教师：现场的各位参赛选手大家好 欢迎参加 “旬阳杯”有趣广 告词创意大赛。 2.交代游戏规则。 教师：请各位参赛选手听好游戏规则，本次参赛共分为四队，每 对选手前都会有一个鼓，作为抢答器。每队队长手中各有一个锤，请 听到抢答信号时，敲击鼓面抢答。队员可以作答，广告词有特色的一 队获得一颗星，星星多者为胜。” 热身练习，能够遵守游戏规则的予以奖励。 5 教师出示小黑板，上面设计四个队，每个队贴上 枚不同颜色的 花朵，作为本队的基础得分，如果有违纪的队就去掉该队的花朵。 3.师生共同游戏。 教师：下面请听好，（出示图片）第一题：请为旬阳特产狮头柑 做广告词，开始抢答。各队击鼓抢答，择优予以奖励。 教师：（出示图片）第二题，请为旬阳特产拐枣做广告词，（教师 先介绍一下拐枣）开始抢答。 教师：第三题：请为旬阳特产核桃做广告词，开始抢答。 教师：第四题：请为旬阳特产魔芋做广告词，开始抢答。 教师：小朋友们真棒！除了老师出示的四样特产，前边小朋友们 还说了很多特产，我们也为它做做广告。” 教师：小朋友们，旬阳的炕炕馍。请你为它做广告词，开始抢答。” (教师在活动中可以和幼儿一起创编广告词，充分调动课堂气氛。) 五、结束活动。 ! 教师：小朋友们都很棒 现在我宣布，本次 “旬阳杯”有趣广告 词创意大赛——队获胜。” “小朋友们，家乡的特产还有很多，如果你想让更多的人认识与 品尝，你一定要为家乡的特产做广告词哦！” 总结：家乡的特产还有很多，幼儿可以大胆创编广告词，更好的 将家乡特产介绍给他人认识与品尝。