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论区域经济发展和广告人才培养 　　摘 要：在转变国家经济结构、经济发展方式的背景下，高校怎样才能积极参与区域经济与社会发展中，并在参与中充分发挥自身作用已经成为了人们广泛关心的问题。因此，很多高校都开始重视人才培养的质量，希望培养出更多的优秀人才，以此来提高自身服务区域经济的能力。广告与经济发展有着密切的关系，其人才的培养质量尤为关键。基于此，分析区域经济发展与广告人才的培养，对于促进区域经济发展和提高高校培养人才质量意义重大。 　　关键词：区域经济发展；广告人才；培养 　　中图分类号：F127 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）15-0109-02 　　高等院校以培养集生产、管理和服务于一身的应用型人才为目标，必须使培养人才与区域经济发展水平相适应，以企业岗位需求为主，结合高校实际情况，制定出“工学结合、岗位导学”的培养人才模式，提高高等教育对发展区域经济所需的智力与人才支撑。并且，区域经济的有序发展，也为改革人才培养方案奠定了基础。所以，对区域经济发展与培养人才二者的关系进行探索，具有很强的现实意义。尤其是在区域经济发展较快的一些地区，做一些与经济发展有很大联系的广告专业，对区域经济发展与培养广告设计人才的关系进行探究，可以为改革日后培养广告人才的模式提供科学的依据。 　　一、培养广告人才是创新区域技术的主要力量 　　区域经济的活跃促进了房地产行业的快速发展，以我国深圳为例，2009―2016年，房地产开发、房产中介和物业管理等各大企业数量迅猛增加，房地产快速发展的基础上也促进了服务业、制造业和建筑业行业规模的迅速扩张。企业为了建立和推广自身品牌，需要大量具有高水平、高能力的广告人才，这必然扩容了广告行业，逐渐扩大了广告公司的发展规模，为创新区域经济技术奠定了坚实的基础。教育以服务区域经济发展为主，并且区域行业企业岗位需求确定了培养人才目标的方向。各大院校在服务区域经济发展中，会结合区域经济发展实际需要，对自身的服务手段和服务内容适当调整，在推动区域经济稳定发展的基础上，强化与区域社会之间信息和思想的有效流动，使教育在不断变革和发展中，实现协调发展规模与质量。想要培养高质量、高水平的广告人才，就需要结合现代企业岗位实际需求，对教育与区域经济发展二者的关系充分认识，密切结合区域经济发展特点与广告人才培养质量，确保培养出更多优秀的广告人才。 　　为了满足全球一体化进程发展的需求，很多区域经济在当地政府的大力支持下，对文化创意产业大力发展，以文化产业发展促进区域经济大力发展已经成为本地区经济增长主要方式，特别是在文化产业中，广告行业已经成为了一种典型的创意型产业，积极创新了本地区企业营销形式。很多现代媒体都已经成为企业广告营销的形式，以互联网为主，以符合网络传播的理念来进行一系列的广告营销活动，已经成为当地企业提高自身核心竞争力的主要手段。在出现一些新的广告营销方式下，必然会出现一些新的岗位需求，怎样才能与这些新的岗位需求相符，这就需要在培养广告人才中要适当地进行调整，实现培养人才目标与岗位需求相符，为提高社会服务水平提供智力与技术的支持。 　　建立起“工学结合、岗位导学”的培养广告人才模式，这是实现培养人才与区域产业岗位对接的良好方式，促使学校与企业深层次的合作交流，教学活动并不是以单一的学校为主，教学场所更多的是在环境下进行，教学内容更多注重的是提高职业技能，发展重视职业岗位需求与协调职业能力上，教学考核评价也从传统的以校内教师自主考核模式转变成为教师与企业家共同考核的模式，将完成实际广告设计项目的过程与结果作为考核的主要标准，对考核的结果进行综合评估，有效地结合岗位需求技能、素质素养等方面，真正、切实地提高学生就业能力。 　　二、与促进区域经济发展相符的广告人才培养方式 　　培养人才的方法关系着培养人才的质量，合理有效的方法可以使学校教学质量取得更好的效果，若是不注重教学环节，势必会制约专业的发展，也很难建立起专业特征，更无法形成专业的竞争力。所以，建立专业特色还需要改革教学方法。 　　首先，实施课程教育教学的操作、讲授、练习一体化。也就是将讲授理论课程、实际操作、练习指导有效结合，实现一体化的教育教学。转变教学方法，对教学内容进行重组，将传播的理论知识与训练的实践能力有效结合。这里所涉及的“实践能力”，包含了学生走向社会中所能够用到的知识技能。所谓的知识技能，就是在工作中所存在的技术能力与知识能力。形成知识技能一般来源于两个方面，第一个方面是在工作实践过程中“产生”的，另一个方面是在工作中应用学科知识产生的。在应用中可能就出现新的知识，也会保留以前的知识内容。但需要明确的是，不管是哪一?N类型的知识技能，其存在形式与学科知识都有很大不同，它借助于工作过程的，与活动密切相关的，