儿童母婴护理教学大纲.docVIP

CDFY/ZY-JWC-FLD09 PAGE 编制 兰华 审核 李小鹏 审批 程辉龙 PAGE 5 《儿童母婴护理》教学大纲 课程名称：儿童母婴护理 总学时：48学时「母婴24学时（理论22学时，实验2学时）儿童护理24学时」 开课单位：护理教研室 适用专业：护理专业三年制（涉外班） 《儿童护理》 课程名称：儿童护理 总学时： 24学时(理论学时，实验学时) 开课单位：护理教研室 适用专业：护理专业三年制（涉外方向） 推荐教材：《儿童护理》，梅建国主编，人民卫生出版社，2006年6月第四版 参考书： 王慕逖《儿科学》第５版．北京：人民卫生出版社，２000 朱念琼. 儿科护理学. 第一版.北京：人民卫生出版社，２002 一、教学目的与要求 儿童护理是护理学的重要组成部分，是一门研究儿童生长发育及其影响因素，运用现代护理和技术对儿童进行整体护理，以促进儿童健康发育的专科护理。其研究内容包括儿童的生长发育、促进儿童身心健康的保健措施及患病儿童的护理。儿童护理的对象是儿童及其家庭，包括生理、心理、社会问题。本课程注重培养学生在临床护理工作中，运用护理程序的方法，解决儿童及其家属的健康问题能力，在教学工作中，注重培养学生的自学能力、思考能力及解决问题的能力，提高学生综合素质。 二、教学内容、学习基本要求与学时分配 第一章 绪论2学时 1、教学