第一单元 计算乐园.doc张同青.docVIP

第一单元 计算机乐园 　　第1课 移动鼠标玩游戏 　　第2课 单击鼠标玩游戏 　　第3课 拖拽鼠标玩游戏 　　第4课游戏大本营 　　第二单元 计算机绘画 　　第5课初识画王 　　第6课 用卡通拼图 　　第7课 用画笔绘画 　　第8课 给图着色 　　第9课 仙女散花 　　第10课 制作卡片 　　第11课 放飞理想 　　第三单元 与键盘握握手 　　第12课基准键位练习 　　第13课 键盘指法练习 　　第14课 双档字符练习 　　第15课 键盘综合练习 　　第一单元 计算机乐园 　　第1课 移动鼠标玩游戏 　　一、教学目标： 　　1、初步学习鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。 　　2、学习开机、关机的步骤。 　　二、教学重点： 　　鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作方法。 　　三、教学过程： 　　1、谈话导入新课。 　　2、新知园。 　　（1）学习计算机的开机。 　　（2）认识计算机的桌面。知道桌面，就是屏幕上显示的整修区域，计算机程序在桌面上的名称叫做图标。从图标可以运行程序。利用“开始”按钮，也右以进入程序。运行后的程序，其名称以按钮的形式出现在任务栏中。 　　（3）学习握鼠标的方法：用右手掌心握住鼠标，食指轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键上，大姆指、无名指和小姆指轻轻握住鼠标的两侧。 　　（4）学习移动鼠标、双击和单击。双击，就是快速按鼠标左键两次。移动鼠标，就是不需要击键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。单击就是按一次鼠标的左键。 　　（5）学生进行移动鼠标、单击鼠标和双击鼠标的练习。 　　（6）学习关机。 　　3、大显身手： 　　（1）说说开机与关机的操作顺序有什么不同。 　　（2）说说在生活中哪些方面应用了计算机。 　　4、说说这节课你学到了什么。 　　5、你知道吗？ 　　教材第6页鼠标的由来。 　　四、课堂小结。 　　备课时间：2010-9-4 　　第2课 单击鼠标玩游戏 　　一、教学目标： 　　1、认识计算机硬件各部分的名称，知道计算机的硬件组成。 　　2、在游戏中训练学生单击鼠标的熟练程度。 　　二、教学重点： 　　熟练地单击鼠标 　　三、教学过程： 　　谈话导入新课 　　1、认识计算机各部分的名称，知道每一部分的作用。计算机主要是由显示器、主机、键盘、鼠标等几个部分组成的，它可以帮助人们做很多事情。 　　2、单击： 　　单击，就是用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开。这个操作通常可以用来选中某个对象或执行某个操作。 　　学习单击的方法及作用。学生明确后进行单击练习，学习练习的过程中，注意进行指导。注意学习的操作方法 　　3、大显身手: 　　打开计时游戏“打鼹鼠”，检验一下你操作鼠标的水平。[ 说一说开机和关机的顺序。 　　四、课堂小结。 　　备课时间：2010-9-10 　　第3课 拖拽鼠标玩游戏 　　一、教学目标： 　　1、学习拖拽鼠标的方法，知道拖拽鼠标的作用。 　　2、巩固鼠标的操作知识。 　　3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。 　　二、教学重点： 　　鼠标的拖拽方法 　　三、教学过程： 　　1、谈话导入新课 　　2、复习鼠标的单击和双击操作。 　　3、学习鼠标的拖拽： 　　鼠标拖拽：先将鼠标指针移动到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置，然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。 　　学习进行图标的拖拽练习。 　　4、利用拖拽鼠标所学的本领，玩游戏，进行鼠标拖拽练习。 　　5、大显身手： 　　测测你的能力，打开“拉力板”游戏，单击你想要拼的图形就可以玩了。 　　观察：教材第13页第2时题，学习做得对不对。 　　6、说说这节课你学到了什么。 　　四、课堂小结。 　　备课时间：2010-9-16 　　第4课游戏大本营 　　一、教学目标： 　　1、进行鼠标操作的综合练习，提高学生操作鼠标的熟练程度。 　　2、学习鼠标的右击。 　　二、教学重点： 　　熟练地操作鼠标。 　　三、教学过程： 　　谈话导入新课 　　1、学习捉蝴蝶的游戏。指导学生游戏的方法，然后让学生进行练习。 　　2、学习鼠标的右击。首先让学生明确鼠标右击的概念。鼠标右击，是指用中指单击鼠标右键。右击后，屏幕弹出快捷菜单，供进一步选择操作。 　　指导学生通过鼠标的右击打开文件。 　　3、有趣的创作。 　　(1)学习拼图游戏。 　　通过拼图游戏练习学生的单击和移动操作。单可以选中对象，然后移动到合适的位置。就可以完成拼图。 　　(2)翻牌学加减法。 　　一共18张卡片，翻开两张一样的，会在下面出来4个答案，选择一个正确的答案，右边的方格就会变红，继续翻牌选择答案，直到9个方格全部变红。 　　通过这个游戏即锻炼了学生的鼠标