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网络社交和青少年人格发展研究

网络社交和青少年人格发展研究   摘要:在当今这样一个网络时代的背景下,网络社交正以其特有的方式和特点影响着处于人生转折和过渡期的青少年,特别是青少年人格的发展。本文着重介绍了网络社交的特点、类型以及青少年人格发展的特点和表现,以期帮助人们对网络社交和青少年人格发展有一个全面正确的认识和了解,对我们更好的指导青少年人格发展,促进青少年健康人格的发展起到一定作用。   关键词:网络社交;青少年;人格发展;特点;类型;表现   中图分类号:C913 文献标识码:A 文章编号:1006-026X(2013)08-0000-02   中国互联网信息中心(CNNIC)于2013年1月15日发布的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》指出,2013年12月底我国网民规模达5.64亿人,互联网普及率持续上升增至42.1%。网民中年龄在10岁到19岁的青少年占了24%,在上网人群中所占比例较大[1]。该报告还指出,中国青少年网民在网络沟通交流上表现得非常活跃,使用博客/个人空间、社交网站、微博和即时通信的比例分别为71.9%、57.7%、61.6%和86.0%,这几类的应用和使用率均高于网民整体。可以说,网络社交正以其特有的方式和特点影响着处于人生转折和过渡期的青少年,特别是青少年人格的发展。   一、网络社交   (一)网络社交的概念界定   对于网络社交中的“网络”,简单来说,广义上的网络指所有的信息网络,包括互联网、手机等通信网络;狭义上则专指“互联网”。而“社交”,就是指社会交往,指人与人之间相互往来,进行交流的社会活动。社会交往活动是人类社会活动的基本现象之一,也是人的本质的内在要求。对于“网络社交”,我们则可以理解为是社会交往的一种新方式,是在网络时代背景下产生的,与传统的面对面的社会交往不同,是通过互联网及其他通信网络系统进行的社会交往。网络社交作为一种新的社会交往方式,在社会生活中发挥着越来越重要的作用,并逐渐成为一种重要的社会交往方式。   (二)网络社交的特点   1、开放性与多元性。网络化的交往使人们的交往超越了时间和空间的限制,消除了“这里”和“那里”的界限,并且拓展了人们的交往范围和人际关系,使人际交往更具开放性。“电子社区”和社交网络的诞生,使得居住在不同地方的人,都可以“在一起”交往和娱乐,使人们的各种社会关系向多元化和复杂化方向发展。   2、自主性与随意性。网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播,这就使网络成员几乎没有外在约束,而更多地具有自主性。同时,网络是基于资源共享、互惠互利的目的建立起来的由于缺乏必要的约束机制,网民必须“自己管理自己”。   3、非现实性与匿名性。网络社会的人际交往和人际关系的定义,已经突破了传统社交和人际关系的内涵。在网上,人们可以“匿名进入”,网民之间一般不发生面对面的直接接触,这就使得网络人际交往比较容易突破年龄、性别、社会地位、身份等传统因素的制约。   4、失范性。网络世界的发展,开拓了人际交往的新领域,也形成了相应的规范。除了一些技术性规则(如文件传输协议、互联协议等),也需要道德规范和原则。但从现有情况看,大多数网络规则仅仅限于伦理道德,且缺乏可操作性和有效的控制手段。   5、人际情感的疏远和信任危机。网络的全球性和发达的信息传递手段,使人与人之间的交往没有了空间障碍,同时也使现实社会中人与人之间的情感更加疏远。网络虚拟化的人际交往方式往,致使网上的信任危机甚于现实社会。与此同时,一些网民在现实生活中遇到挫折时,又会沉溺于“虚拟时空”,不愿直面现实生活[2]。   (三)网络社交的类型   1、网络聊天。网络聊天,是一种以书面文字进行的即时互动的聊天交谈形式,是目前在网络上最受青睐,最接近现实交往的一种网络交往形式。网络聊天是一种平等的人际交往模式,人们在其中可以无所顾忌地坦诚交流,表达自己的真实思想和情感。网络聊天使用的文字和特殊的语言文字。像腾讯QQ、微信等是其中比较受欢迎的形式。   2、电子公告板。电子公告板是网络社交中普遍使用的一种形式。她主要用于网络交往中是信息沟通,包括获取与发布信息、讨论和沟通等。在电子公告板上的信息沟通,可以以工作为中心进行,也可以围绕个人生活进行。在这种交往方式中,资讯是双向交流的,而不像传统媒体那样是单向的。像贴吧、博客等是其中比较受欢迎的形式。   3、虚拟社区。虚拟社区是指以现代信息技术为依托,在互联网上形成的,由具有共同兴趣及需要的人们组成的虚拟生活共同体,它是以网络中专门为网络交往主体提供的,可建立个人的电子空间。网络社交主体可以根据自己的兴趣,在这里安家落户,进行相互之间的交往互动。像天涯社区、豆瓣等是其中比较受欢迎的形式。   4、网络游戏。网络游戏是网络社交中的又

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