美国加拿大航海博物馆考察见闻和启示.docVIP

美国加拿大航海博物馆考察见闻和启示 　　笔者最近有幸随上海中国航海博物馆(筹)考察团赴美国和加拿大，考察了美国洛杉矶的海事博物馆、华盛顿的美国国家航空、航天博物馆和美国海军军校博物馆、美国自然历史博物馆、费城的独立宫陈列馆、纽约的大都会艺术博物馆和南街海港博物馆、波士顿的神秘海港博物馆、塞勒姆航海博物馆以及加拿大多伦多的皇家博物馆、温哥华的海洋博物馆、不列颠哥伦比亚大学人类学博物馆等共12家博物馆(陈列馆)，学习其先进的陈展、管理和服务理念，深感开阔了眼界，获益匪浅。 　　 　　一、总体印象 　　 　　此次考察的美国和加拿大博物馆虽体制不一，大小不等，内容各异，但都各具特色，给人留下深刻的印象。一是藏品相当丰富，二是陈展生动新颖，三是管理井然有序，四是服务体现人性化，都较好地发挥了博物馆陈列展示、文物收藏、学术研究、社会教育等功能，受到不同年龄、文化和社会各层次观众的欢迎。没有任何别的场所能像今天的博物馆那样把各种不同的人聚集到一起。博物馆在人们的文化生活中具有重要的地位，特别在对青少年的教育中发挥了积极作用。此次考察中每到一个博物馆，都可以看到成群结队的学生、父母带着孩子、老人坐着轮椅在认真地参观，仔细地听取讲解。一位父亲抱着婴儿为其讲解的情景令人看了不禁为之动容。而在文化品味较高的人类学博物馆，尽管下着雨，排队买票等候参观的人依然络绎不绝，观众的素质和欣赏水平之高更令人感到钦佩。各博物馆的志愿者和义工尤其是其中为数不少的年届古稀的老人的认真负责、热情耐心，则充分体现了人们对办好博物馆的一种发自内心的责任和义务。 　　 　　二、他山之石 　　 　　(一)陈展理念以生动活泼为主 　　当代美国博物馆不仅是收藏中心，而且也是文化中心、教育中心、学术中心以及休闲、娱乐中心。在美国和加拿大参观博物馆，给人的感觉是在休闲、在游览，而不是在一本正经地受教育。很多博物馆没有明显的展示主题，展品展示十分松散，或只是相对地有所集中。这与国内博物馆强调陈展要以时期或历史事件为主线，甚至以政治为主线，一定要有脉络贯穿其中有明显的不同。前者让观众看了感到轻轻松松，在不知不觉中增长了知识，扩大了视野，继而受到了教育；而后者则是对观众进行说教式的灌输，让人看了感到吃力和视觉疲劳。摒弃教育式、正规化、编年体等陈旧、死板的陈展理念，代之以开放式、互动式的生动活泼、自由松散却又不失相对集中的陈展理念，让观众在休闲、游览时轻轻松松、不知不觉地有所长进，这应该是博物馆展示所追求的目标。 　　 　　(二)环境气氛要刻意加以渲染 　　来到美国、加拿大的博物馆，立即可以感受到浓厚的环境氛围。以洛杉矶海事博物馆为例，还没进门，博物馆外的场地上，陈列有锚、缆桩、船阀、船钟、滑轮、螺旋桨、鱼雷、舰炮等从船舰上拆下的实物，门口竖立的长桅杆上飘有各种色船上的信号旗，立即使观众感受到强烈的航海氛围。走进博物馆，航海的环境更让人有身临其境之感。如将展厅的柱子设计成飘信号旗、有?望台的船桅杆，观众的休息桌、椅用船上的舱盖板制作，连垃圾桶也用船上的烟囱为外壳罩着。会议室的墙上摆满各类船舶铭牌、纪念标牌、船用桅灯、图片等。在展示潜水的专题橱窗前，观众在观看展品的同时，可听到潜水员潜水时发出的“咕咕”气泡声，十分逼真。而其摒弃让观众走楼梯，将从一楼到二楼的过渡改为坡道的独特创意，既使观众在从一楼到二楼时能继续参观思维不因走楼梯而中断，保持了连续性；又在坡道中间和两边墙上布置展品，增加了展示面积，还方便了老人和残疾人参观，一举三得，令人拍案叫绝。以上做法在其他博物馆也不同程度地有所体现。如在美国海军军官学校的展示室里，柱子被装饰成潜水艇上的潜望镜。美国国家航空、航天博物馆的海上航空馆被装饰成一个船舱。其“二战回忆”专题橱窗，则展示了二战期间的飞行员使用过的手表、钱币、针线包、扑克牌、香烟壳、年历片及照片、图片等物品，虽未加说明，但二战的气氛深深感染了观众。 　　南街海港博物馆置身于墙壁“斑驳”、顶棚是旧横梁的“码头仓库”内。温哥华海洋博物馆的模拟驾驶室内除了驾驶设备，还有海图桌，上面铺着海图，放有仪器、笔等物品，开着船用台灯，走进去如同身临其境地走进了驾驶室。神秘海港博物馆的出海表演则生动地向观众展示了当年海船出海时的场景。少女的深情歌声、船员的豪情呐喊，配上一个个船员从桅杆绳索上滑下小船的表演，一幅出海图形象地展示在观众的眼前，而此时的观众则成了欢送船员出海的送行人群，表演现场情景交融，浑为一体。在美国自然历史博物馆中央大厅，一头大象昂然挺立，四周配以小动物和图片，大小结合，展示动物发展的历史，以此烘托了现场气氛，给人以回归自然和追溯历史的感觉。 　　 　　(三)互动设计受到高度重视 　　吸引观众，让观众特别是青少年在参观时积极参与的互动设计，受到美国、加