中学生地理自学能力培养的探讨.docVIP

中学生地理自学能力培养的探讨 　　【摘 要】教师对学生的教育不仅仅是简单的知识讲解与传授，而且还要促进学生自学能力的形成，让学生们养成一个种良好的学习习惯，使他们懂得如何进行自学，不断进行提升。那么，如何培养学生的地理自学能力，从而适应当前地理教学需求与任务，已经成为当前我国地理教学当中的一个难题。 　　【关键词】地理 自学能力 培养 　　在当前日益激烈竞争的社会，自学能力的培养已经成为促进学生学习能力不断提高的重要方面，也是中学所有任课老师需要认真思考与落实的责任。高中地理作为文综中一个重要的组织部分，在提升高中生总体成绩上有重要地位，因为，地理不像英语与数学一样要花费大量的时间才可能有效果，而地理可以通过教师的细心讲解与学生自我的不断钻研更容易取得良好成绩。因此，在地理教学过程当中，如何培养学生的地理思维，促进学生独自钻研的自觉能力是学生地理成绩提升的关键所在。同时，社会在前进，时代在发展，知识需要不断更新才具有生命力，可以说，一个人一生知识的获取大多是通过自学而来，因此，培养学生的自学能力意义重大。 　　一、掌握自学规律，培养学生的自学能力 　　自学能力主要是指学生能够运用所学知识及技巧，通过一定的方式方法达到对新知识的掌握及运用的能力，是学生综合能力的体现。就高中地理来说，该课程要求学生有一定的思维能力，特别是空间想象能力要求较高，而当学生没有掌握学习方法与技巧