中学体育教学中翻转课堂的运用探析.docVIP

中学体育教学中翻转课堂的运用探析 　　摘 要 体育教学中运用翻转课堂教学法是教学改革的举措之一。对翻转课堂在体育教学中运用的意义、方法进行研究，得出翻转教学有利于加强师生之间的互动交流，提高教学效率。 　　关键词 体育；翻转课堂；教学改革；信息技术；教育信息化 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2017）17-0101-02 　　1 引言 　　翻转课堂教学方式传入国内以后已经得到广泛应用，成为一种信息技术支持下新的教学模式，在多门学科的教学中已经取得成果。笔者在教学实践中发现，翻转教学法运用在体育教学中同样受到学生的喜爱，特别是能够吸引学生，引起他们对体育的学习兴趣。 　　2 体育教学中实施翻转课堂的意义 　　信息化技术正在改变人们生活、工作、学习、生产等各个方面，特别是教育方面也需要信息化技术的大力发展与帮助[1]。而新课程改革也要求在教育中积极运用信息技术，实现教育信息化。在体育教学中，体育教师应当适应信息技术时代教育发展的形势，在课堂上或者课外，积极应用翻转课堂等一系列现代教学方式，让传统的体育教学与信息化同步，提高教学效率，满足学生的学习需要。具体地说，翻转课堂的实施具有以下几点意义。 　　建立了民主的师生关系 在传统的体育教学中，教师选定一项教学内容后，一般在新授时先给学生进行示范，然后讲解动作要领。这一