园本教研活动案例——家长半日活动后的反思.docVIP

PAGE PAGE 1 园本教研活动案例——家长半日活动后的反思 篇一：半日开放活动后的反思 半日开放活动后的反思 —张小芳 为了让家长零距离的深入了解幼儿在园的一日生活和我们的教育理念、教育策略，亲身感受幼儿的成长和进步，体验老师、家长、幼儿三位一体的互动快乐，于是我们在2015年7月8日（星期三）举行了家长半日开放活动, 本次活动除了有八位幼儿请假，其余所有的家长都参加了此次的半日活动开放，有部分幼儿还来了两位家长，这让我们深深感到家长们对幼儿的生活学习情况的重视，对我们工作的尊重和支持。 本次开放日从早晨8:30开始,一直到中午11:50结束.开展了丰富多彩的活动，我们通过幼儿用餐以及餐前餐后的准备和整理,让家长了解幼儿在园的生活常规培养的重要性，音乐综合展示和阅读活动让家长了解幼儿在园学习方式方法的多样性，通过课间操让家长了解幼儿园的在训练孩子体能方面的方法和策略。作为身临其境的老师，在热闹、忙碌过后，静下心来，把半日开放活动在脑子里回想一遍，让自己站在家长的位置去思考，站在孩子的角度来感受，站在自己的位置上来反思。 一.活动前的精心准备 1.了解家长的意图 虽然说半日开放活动只是每学期工作安排中的一项惯例，但在老师、家长看来，这仍然是非常值得期待的一天，有着非同寻常的意义。现在家长对于孩子的教育问题是相当的敏锐并且极其的重视，活动前主动与家长交谈，了解