三年级数学上学期期末复习计划范文.docxVIP

三年级数学上学期期末复习计划 　　复习目标就是让学生获得的知识更加巩固,下面内容由小编为大家带来的三年级数学上学期期末复习计划，欢迎大家学习!　　三年级数学上学期期末复习计划　　多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算　　认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。　　掌握有余数除法的笔算方法，知道余数一定要比除数小的道理。　　掌握多位数乘一位数的计算方法，　　建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算，学生能做到节约时间。　　初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小　　知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述，知道可能性有大小;能找出简单事物的排列数和组合数，培养学生观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问。　　1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系，初步认识数学知识的系统性。　　2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。　　1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。　　2、有余数的除法在实际生活中的应用。　　3、分数的含义。　　4、联系生活实际发展学生的空间观念。　　1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。B、乘除法计算：先要复习算理、计算法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目。　　2、应用题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。　　3、图形部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。　　4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。　　5、注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差。比如沟通知识之间的联系和区别。　　6、班内的后进生，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。　　7、整理出易错题让学生在分析、讨论和交流中，进一步提高对原有知识的认识。　　8、分析历年的试卷，把握出题方向，针对本班实际情况有的放矢的进行复习。　　三年级数学上学期期末复习计划　　我班大部分学生学习上都很主动，而且基础知识非常稳固，也存在部分学生过于浮躁，没能静下心来学习，经常写错字、抄过符号，很少能独立解决问题，在期末考试到来之际，必须要进行一次复习计划，希望帮助更多学生获得好成绩。　　这一册教材主要包括下面一些内容：　　1、万以内的加减法　　2、有余数的除法　　3、多位数乘一位数　　4、时、分、秒和千米和吨　　5、分数的初步知识　　周长的认识;长方形、正方形的周长计算　　可能性与搭配中的学问，这两部分内容是为培养学生数学思想方法而安排的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中安排一课时复习。　　1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。　　2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，进行查漏补缺。　　3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。　　4、有针对性地辅导，帮助学生树立学习数学的信心，使每个学生都得到不同程度的发展。　　1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。　　2、有余数的除法在实际生活中的应用。　　3、分数的含义。　　4、联系生活实际发展学生的空间观念。　　首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，制定出切实可行的复习计划。　　1、精讲多练，练习的形式要多样化。　　2、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。　　3、多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。　　4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和　　家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。　　5、注意针对学生复习过程中出现的问题及时调整复习计划。　　1、万以内的加减法………………………………2课时　　2、有余数的除法…………………………………2课时　　3、多位数乘一位数………………………………2课时　　4、四边形…………………………………………2课时　　5、时、分、秒和千米和