成都市教育信息技术及教育装备研究十三五规划2017年度课题申报.PDFVIP

附件1 成都市教育信息技术及教育装备研究 “十三五” 规划2017年度课题申报指南 为落实教育部 《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》、《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作 的意见》和 《四川省教育信息化十年发展行动计划 （2011-2020年）》确定的教育信息化目标任务，结合当前 教育信息技术及教育装备发展的新形势、新任务和新要求， 以及我市基础教育改革和教育技术装备的发展和需要，提升 应用水平，引领发展方向，积极探索现代教育技术装备应用 的规律、模式和方法，特制订成都市教育信息技术及教育装 备研究 “十三五”规划2017年度课题申报指南。 第一部分 教育信息技术类 一、区域教育信息化整体推进研究 1.教育信息化促进区域教育公平、均衡发展、提高教育 质量研究 2.区域教育信息化发展调查研究 3.信息技术环境下的终身学习研究 4.区域教育信息化技术支持服务体系建设研究 二、数字教育资源的建设与应用研究 1.基于移动学习终端的资源开发及应用研究 2.专题教育 （德育课程、心理健康健康和本地特色教育 等）数字教育资源建设与应用研究 3.区域或校本微课资源的建设与应用研究 4.职业学校校本特色数字化教学资源应用研究 5. “一师一优课，一课一名师”专题研究 三、信息技术环境下学与教的理论与实践研究 1.网络学习空间支持的个性化学习模式与策略研究 2.利用信息技术开展探究式教学、差异化教学的模式与 成效研究 3.基于远程视频互动系统的校际协作学习模式研究 4.基于移动互联网的移动学习模式与策略研究 5.翻转课堂的理论与实践研究 6.虚拟仿真实验教学资源支持下的项目学习、协作学习 等教学模式研究 7.电子书包专题研究：基于电子书包的移动学习模式与 策略研究；电子书包支持下的研究性学习和个性化学习研究； 基于电子书包的泛在学习研究等 8.创客和STEAM专题研究：创客校本课程开发研究；学 校创客空间建设与应用研究；STEAM实验室建设和STEAM课 程建设研究；3D打印课程建设研究 9.机器人专题研究：机器人课程开发与应用研究；机器 人和人工智能课程设置研究；机器人教学与学科教学的整合 研究 四、教育信息技术促进师生发展研究 1.教师利用网络学习空间进行网上研修的模式研究 2.教育管理者信息化领导力提升策略研究 3.中小学信息技术教师专业发展研究 4.教师信息素养的培养及培训方式研究 5.网络教研促进教师专业发展研究 6.学生ICT信息素养培养研究 7.数字化阅读实践与评价研究 五、信息技术环境下的德育、体育、心理健康研究 1.利用信息技术开展学生网络道德教育研究 2.网络对学生品德形成的影响和作用研究 3.信息技术在音乐、美术或体育教学中的应用研究 4.信息技术在学生体质健康监测中的应用研究 5.大数据背景下的学生心理健康教育创新研究 六、数字校园、智慧校园建设与学校教育现代化研究 1.数字校园与校园文化建设的研究 2.数字校园与信息化学习环境的研究 3.数字校园与学校现代化管理的研究 4.基于无线互联网的智慧校园建设与运用研究 5.数字校园或智慧校园建设模式与效益评价的研究 七、新技术、新产品的研发与应用研究 1.VR技术在教育教学中的创新应用与研究 2.AR技术在教育教学中的创新应用与研究 3.移动学习平台的开发与创新应用研究 4.智能化学习工具及评测系统开发与应用研究 5.大数据支持的教育分析与测评研究 第二部分：教育装备类 教育装备选题包括教育装备理论、教育装备配备管理、 教育装备与师生能力发展、实验教学及评价、实验室建设管 理、图书馆的建设和管理、图书馆资源建设、图书馆与师生 成长发展等方面： 一、实验教学 1.新课程中实验教学的地位和作用研究 2.实验教学资源库的建设与研究 3.趣味实验的开发和利用 4.中小学实验教学策略研究 5.中小学实验室开放管理和效益研究 6.实验教学的信息化管理研究 7.中小学实验改进与创新专题研究 8