2011年中考思想品德实践探究题解题的策略例析.docVIP

2011年中考思想品德实践探究题解题的策略例析 　　【题型特点】 　　近年来，随着新课改的推进，各地的中考思想品德试卷都将实践探究题作为中考思想品德的压轴题。实践探究题的最大特点是能够激发学生积极探究、主动学习的热情，能够激发学生的创新意识，能够培养学生的理论联系实际能力、判断推理能力、发散思维能力、创新能力。纵观近几年来的中考思想品德实践探究题，我们可以发现，其选材趋向生活化，试题形式更加灵活多变，注重引导学生学会生活、学会做人，体现了“学习即生活”、“考试即生活”的新课改理念。 　　实践探究题的考查形式多样，有文体写作类、活动参与类、打算建议类等，但不论其以何种形式呈现，都是以实践活动为载体，考查活动情况和探究能力。考查活动情况就是考查学生组织开展或参与某项活动的情况，如选择活动形式、做好活动准备、安排活动程序等；考查探究能力就是考查学生“用活动探究理论性问题”或“用理论指导分析探究活动”的能力，并使学生懂得应该“如何做”。实践探究题的呈现形式虽然各异，但从题目本身来看有以下共同特点：一是情境设置多样性，即题源、素材广泛；二是设问具有开放性，学生主动发挥的余地很大；三是答案多元化，即答案不唯一，符合题意即可；四是理论与实践相结合，对学生提出了较高的素质要求。 　　 　　【分类解析】 　　 　　一、文体写作类实践探究题 　　 　　这类试题要求学生写一些应用文，