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中美体育本科师资培养的的特点之比较 　　摘要:比较中美体育本科师资专业培养的特点,找出两国在体育本科师资培养方面的异同,明确在培养体育师资方面的优劣,为培养出更加适应我国学校和社会需要的体育教师提供参考。 　　关键词:中美体育师资;专业培养特点;比较 　　 　　目前我国在校学生的体质现状非常令人担忧,人们从各个方面找出影响学生体质下降的原因:有人从高考指挥棒方面入手,认为是高考的压力导致整个社会、学校对体育锻炼的忽视;有人从学校的硬件方面入手,认为是学校的体育锻炼场馆条件的不足导致学生锻炼的缺乏;有人从体育课堂上入手,认为教师和学生的主体主导性问题影响学生的锻炼积极性等。影响学生体质下降的原因是多方面的,本文将从体育师资的培养这个方面入手,将中、美体育师资本科专业培养特点进行分析,分别比较两者的长短之处,为我国培养出优秀的体育师资提供参考。 　　 　　一、中、美体育师资本科专业的特点 　　 　　(一)招收体育本科专业学生的院校 　　中国现有15所体育学院,1所体育大学,1 所解放军体院;设有体育系的高等院校49 所,设有体育科的高等院校92所;设有体育班的中等师范学校152 所[2],这些是2005年的教育统计,至今高等院校里的体育学院还在相继增加。而美国的全部的体育院系都设在综合性的大学,全美国共有1400多所本科院校,其中700多所设有体育学院或体育系[3]