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北京语言大学历年 HYPERLINK / 真题 HYPERLINK / 试题汇总 育明教育考研辅导中心汇编 古代汉语篇 2005年一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（10）三、回答：（30）1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。四、判断1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）障（?）?焦（?）?肯（?）?遮（?）?部（?）2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）??（1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语?宪问》）??（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）??（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）??（4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）??（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书?霍光传》）3、句中“以”的义项和词义??（1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）??（2）老吾老，以及人之老。（《孟子?梁惠王上》）??（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传?僖公四年》）??（4）宫之奇以其族行。（《左传?僖公五年》）??（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策?楚策》）??（6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策?赵策》）??（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞?卜居》）??（8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语?微子》）4、句中“与”的义项和词义??（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子?滕文公上》）??（2）天与弗取，反受其殃。（《史记?信陵君列传》）??（3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语?先进》）??（4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记?礼运》）??（5）晋未可与争。（《左传?成公三年》）??（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语?公冶长》）??（7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传?宣公二年》）??（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传?僖公三十年》） 【育明教育?专业课辅导班】全国免费咨询热线：400-6998-626?讲解复习范围和重点，传授复习方法和答题技巧。 各个高校和专业，真题和资料出售中。。。。。 ? 真题、资料目录请登录育明教育官方网站。 04年古代汉语（课程论方向）（150分）问答（50分）一，?单音节同义词语连用或对举，所表示的意义的性质有何区别？如：提携、柴薪二，???“何以……为”“奚以……为”通常用在表什么语气的句式中？说明其结构内部语法关系。三，???《说文》和《字汇》的部首各多少，并说明部首编排的性质有何不同？四，???杜甫《饮中八仙歌》的押韵特点，这种七绝还有一个什么名称，说明这个名称的来由。五，???下列哪些词应读“如字”和“读破”，一一指出，并标注现代汉语拼音。(1)???是其为人也，有食者亦食，无食者亦食，有衣者亦衣，无衣者亦衣。(2)???故王之不王《孟子?梁惠王上》(3)???学学半。《礼记》(4)???谁为为之？孰令听之？《报任安书》（?①谁为为之，谁言听之。②大王为之。③化而为鸟④天行有常，不为尧存。）阅读（100分）一，?根据《文选》李善注，把王粲《登楼赋》译成现代汉语，并说明其中的典故。(50分)J.?北弥陶牧西接昭邱???K.?钟仪幽而???L.?楚奏兮庄舄显而???M.?越吟二，?把《荀子?天论》中的一段话翻译成现代汉语，并说明：A.古今字?B.通假字?C.“是”的性质?D.“之所以”的性质?E.“敬”的义项?F.词类活用（40分）不为而成，不求而得，夫是之谓天职。如是者，虽深，其人不加虑焉；虽大，不加能焉；虽精，不加察焉；夫是之谓不与天争职。天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。舍其所以参，而愿其所参，则惑矣！列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施。万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事而见其功，夫是之谓神。皆知其所以成，莫知其无形，夫三，?翻译《吕氏春秋?爱类》的一段话。（1