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中学生数学自主学习能力培养的策略 　　在当今知识飞速发展的时代，任何教育都不可能将所有的知识传授给学生，终身学习是个人发展的必要条件.因此，培养学生的自主学习能力就显得特别重要.那么，如何在数学教学中培养中学生的自主学习能力呢？ 　　一、培养学生的数学学习兴趣 　　著名心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件.”爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师.”兴趣是推动学生学习的内在动力，是学习成功的秘诀.兴趣能打开思维的大门，激发学生的学习动力.学生对数学学习产生浓厚的兴趣，就会愉快地、深入地学习相关的数学知识，遇到困难时会表现出顽强的、不屈不挠的钻研精神.一旦失去兴趣，学生就只是表面地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，打退堂鼓、不能坚持，甚至会感到数学学习是一种痛苦，学习效率当然高不到哪里去.因此，要促进学生数学自主学习，就必须激发和培养学生的数学学习兴趣. 　　在教学中，教师要以饱满的热情去关心和爱护每一位学生，尊重学生人格和个性，注意他们的兴趣、爱好、特点和特长，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时对学生加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对教师产生一种亲切感、信任感；同时，设身处地地想学生所想、思学生所思，给学生自由发展的空间，发现和赏识学生的每一个优点和长处，让学生充满自信.尤其是对待学困生，要给予更多的关爱，不歧视、不挖苦学生. 　　二