繁盛1时的隋朝教学示例.docVIP

繁盛一时的隋朝教学示例 教学目标 一、知识目标 1.掌握隋朝的建立与统一。 2.掌握隋朝经济的繁荣。 3.掌握大运河的开通及意义。 二、能力目标 1.通过引导学生思考探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。 2.通过对隋文帝生平的了解，培养学生正确评价历史人物的能力。 三、德育目标 1.通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障。 2.大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。 教学重点 大运河的开通及其作用 教学难点 1.对隋朝经济繁荣的理解 2.开凿大运河的目的和作用 教学方法 1.故事导入法。对于本课的导入，可利用“导入框”中讲述的“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。也可用其他方法。 2.讲述法。对于隋朝的建立等内容，可采用此法。 3.图示法。对于魏晋南北朝以来到隋统一的关系，可用此法。 4.分析法。对于隋朝经济繁荣的原因等内容，可用分析法解决。 5.讨论法。对于评价大运河的问题，可组织学生讨论，得出自己的结论。 6.材料分析法。通过阅读材料帮助学生开阔思路，得出正确的结论。 教具准备 1.投影仪 2.《隋朝大运河》地图等 课时安排 一课时 教学过程 导入语例示一： 同学们，我们一起来看一下课本上导