珠宝专业职业教育分级制研究初探结题报告.doc

北京市职业技术教育学会 北京市职业技术教育学会 2011-2012年度 立项课题结题 珠宝专业职业教育分级制研究初探 课题主持人：田 禾、王春燕、武改朝 课题组成员：刘殿正、王彩娥、王 卉、梅 申、郗爱群、黄 惊 2012年 珠宝专业职业教育分级制研究初探 结题报告 课题的提出 我国知名职业教育理论专家、北京市教育委员会委员孙善学提出：职业教育既有“教育”的一般性，又有“职业”的特殊性。研究职业教育要从职业出发，没有职业需求就没有职业教育。职业教育分级制度从职业活动的特点、规律和要求出发研究职业人才的教育规律，构建同社会职业活动和人的职业发展密切联系，面向人人、服务终身的教育制度和教育体系。 2010年，北京市教委承担了国家社会科学基金重大课题《我国现代职业教育体系研究》，子课题北京市职业教育分级制试验项目选择北京市部分院校开展职业教育分级制改革试验。经过前期论证和申报工作，2011年6月，北京市教委、北京市财政局联合发文，正式确定北京市商业学校为“珠宝玉石加工、鉴定与营销专业”职业教育分级制改革试验项目的负责单位，组织引领全市职业院校珠宝专业分级制改革试验工作，北京市工业职业技术学院、北京市经济管理职业学院、中国地质大学（北京）继续教育学院为试验项目的主要参加单位。由此，我团队开始了该实验项目的系统研究和实施，计划历时5年。2011年，我专业以此实验项目第一年的进展推进过