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中考语言积累及的运用专项复习文言实词虚词 　　【考点阐述】 　　一、实词 　　实词有实在意义，能够独立充当句子成分，一般能单独回答问题。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，存在大量的实词，掌握较多的文言实词，是提高文言文阅读能力的关键。学习文言实词，应特别注意其在语法上的三个主要特点：一是一词多义；二是词义的古今变化；三是词类活用。 　　考查内容：初中课本中应该掌握的104个常用实词；辨识古汉语中常用的多音字、通假字、多义字，古今异义词、词类活用等；熟练地给多音字注音；找出文（句）中的通假字；能根据语境解释词语，辨别词语的古今意义的不同；熟练区分词类活用；结合具体的句子，翻译常用实词。 　　考查方式：给黑体字注音；解释黑体词语的含义；填空题；选择题；融合在句子的翻译中解释实词的含义等。 　　二、虚词 　　虚词没有实在意义，一般不能独立充当句子成分，不能单独回答问题（少数副词如“不”“也许”“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。主要包括副词、介词、连词、助词、叹词、兼词六类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。在文言文中有许多句式是以虚词为标志的，如判断句“……者……也”、被动句“为……所……”等。中考文言文选文中比较常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此