如图是研究匀变速直线运动试验中打点计时器打出的纸带.PPT

4、实验：用打点计时器测速度;一、两种打点计时器;一、两种打点计时器;一、两种打点计时器;打点频率相同 ;实例探究 ;一、两种打点计时器; 1．了解打点计时器 的结构，然后把它固定在 ． 2．把纸带装好． 3． ，用手水平地拉动 ，纸带上就打出一行小点．随后立即 ． 4．取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点．如果数出n个点，弄清从第一个点到第n个点的间隔个数，由此计算出从第一个点到第n个点的 .;5．用刻度尺测量从第一个点到第n个点的距离．在进行测量前，设计表格，记录以上测量值． 6．利用公式 计算出纸带在这段时间内的平均速度及经过某点时的瞬时速度．;;探究;;?初识制表;;三 测瞬时速度;0; 如图是研究匀变速直线运动实验中打点计时器打出的纸带，每5个打点选一个计数点，各计数点对应在刻度尺上的示数已在图中示出，单位是cm，交流电源50Hz。计数点间隔时间为T= ，Vc= ，;四 、用图象表示速度 在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度.要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于图象。; v-t图象： 1.能读出速度V、时刻 t 的对应关系 2.观察出速度V随时间 t 的变化关系 3.能判断物体的运动规律;四 、用图像表示速度;四 、用图像表示速度;实例：;实例：绘V-t图象;t3;练习;1．以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，用描点法在坐标系中描出物体在各个时刻的速度，再用平滑的曲线将各点连接起来，就得到一条能反映速度随时间变化关系的图线，叫速度—时间图象． 2．速度—时间图象反映了物体的速度随时间变化的规律．根据速度—时间图象可以作出哪些判断或得出哪些结论？;(1)读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻．在右图中，0时刻的速度为v0，t时刻的速度为vt. (2)求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时间．在图中，0～t时间内速度的变化量为Δv＝vt－v0.;(3)判断运动方向．根据速度的正、负判断运动方向，速度为正，表示物体沿正方向运动；速度为负，表示物体沿负方向运动，在下图中，0～t3时间内物体沿正方向运动，t4～t6时间内，物体沿负方向运动．;(4)比较物体速度变化的快慢．在v－t图象中，直线的倾斜程度(斜率)反映了物体速度改变的快慢，倾斜程度越大，表示速度改变得越快，倾斜程度越小，表示物体的速度改变得越慢，直线不倾斜(平行于时间轴)，表示物体的速度不变． 在应用v－t图象时，要注意避免下列几种常见的错误： ;①把v－t图象和x－t图象混淆不清．例如：把v－t图象中两条直线的交点误认为相遇，在v－t图象中根据直线向上倾斜、向下倾斜判断运动方向等等． ②把v－t图象误认为是质点的运动轨迹．;①把v－t图象和x－t图象混淆不清．例如：把v－t图象中两条直线的交点误认为相遇，在v－t图象中根据直线向上倾斜、向下倾斜判断运动方向等等． ②把v－t图象误认为是质点的运动轨迹．;运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明 A．运动物体在一段时间内的位移 B．运动物体在一段时间内的运动快慢 C．运动物体在某时刻的位置 D．运动物体的运动性质 ( A B C D );2. 通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下列判断正确的是 A．点子密集的??方物体的运动速度比较大 B．点子密集的地方物体的运动速度比较小 C．点子不均匀说明物体在做变速运动 D．点子不均匀说明打点计时器有故障 ( B C );3.在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出纸带,在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时 A．应通过测量纸带表示的运动的全程来判断？ B．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断 C．必须通过计算全程的平均速度来计算 D 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同 来判断 ( D )