小 说环境描写作用课堂实 录.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3 必修三小说阅读专题复习——环境描写的作用 教学实录 师：请大家自由诵读下面的文段，谈谈感受： 大屏幕投放： 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了， 但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 生自由诵读文段。 师：这段文字选自哪篇文章？ 生：鲁迅的《社戏》。 师：这段文字是小说《社戏》里的景物描写。从这段文字，你读出了什么？ 生：读出了看社戏时的急切心情。 师：这段景物描写是怎样表现人物的急切心情的呢？请结合具体语句进行分析。 生：通过船行的速度快和“但我却还以为船慢”来表现急切心情。 生：通过“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”来表现人物的急切心情。 师：大家分析的很好。小说里的环境描写具有表现人物心情的作用。那么，小说里的环境描写还有哪些作用呢？这节课，我们一起来复习探讨。 大屏幕投放： 必修三小说阅读专题复习——环境描写的作用 请大家齐读学习目标。 大屏幕投放： 1、了解环境类试题的考查方式，掌握小说中环境描写的作用?。 2、总结解题规律，掌握解题思路，规范答题。 生齐读学习目标。 师：请大家速读下面表格里的内容，思考小说环境描写的考查形式有哪两种？ 大屏幕投放： 15上海《雪天》 7．对第④⑤段描写大雪的作用分析不恰当的一项是（3分）客观题 15湖南《童年随之而去》 16．分析文中画波浪线段落景物描写手法。（5分） 14湖北《六指猴》 16.小说中有关“凤凰墩”一段环境描写的作用 。客观题。（2分） 14重庆《东坛井的陈皮匠》 15.文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？（5分） 13山东《活着》 21. 请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（4分） 11江苏《这是你的战争》 14.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（6分） 11江西《晚秋》 16.请指出小说开头画线部分景物描写的主要作用。（4分） 11广东《严冬海猎》 16．阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（4分） 11浙江《第9车厢》 14.赏析画线部分的景物描写。（5分） 11四川《锈损了的铁铃铛》 15.第六自然段中划线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用。（6分） 生阅读表格并思考小说环境描写的考查形式。 生齐答：小说环境描写的考查形式有分析环境描写的作用和概括环境描写的特点两种。 师：下面请大家复习回顾必修三鲁迅《祝福》中的文段，思考其中环境描写的作用。 第一段“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。” 2、第二段“天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。” 3、第三十二段“冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。” 4、第八十八段“微雪点点的下来了。” 5、最后一段“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。” 五生每人一题板演： 交代了故事发生的背景，渲染了压抑、沉闷的悲剧气氛，奠定了感情基调。 （1）通过描写“阴暗的”天色、“满天飞舞”的雪花为祥林嫂的死渲染气氛。 （2）用“将鲁镇乱成一团糟”烘托“我”的烦乱心情。 3、（1）营造了一种看似平静却无比压抑的气氛。（2）衬托“我”听到祥林嫂的死讯后不平静的心情。 4、暗示情节的发展。 5、（1）首尾呼应，深化主题。 （2）表现了祥林嫂的死对鲁镇没有任何影响，表现了人们的冷漠。 （3）用祝福的场景和祥林嫂的死形成鲜明的对比，揭示小说的主旨。 教师逐段投放参考答案，生据答案自我评价，并分析解题思路。 师：下面请上黑板的五位同学按题号依次进行自我评价，并分析参考答案的答题角度。 大屏幕投放： 1、（1）“灰白色的沉重的晚云”“钝”“散满”等, 渲染了压抑沉闷的悲剧气氛，奠定了全文悲凉、沉重的感情基调。暗示了社会环境的黑暗与沉闷 。 （2）整个鲁镇弥漫着浓厚的封建气氛，为祥