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90后大学生理想信念教育的研究 　　[摘 要]本文总结了“90后”大学生理想信念的现状，并分析了“90后”大学生理想信念缺失的原因，最后对加强“90后”大学生理想信念教育对策进行探析。 　　[关键词]“90后”大学生；理想信念；教育 　　[中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2012）41-0132-02 　　理想和信念是一个人所追求和向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现，是国家、民族生存发展的精神支柱。大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容，它关乎大学生的健康成长和全面发展，更关乎中国特色社会主义建设事业和中华民族的伟大复兴。当前一个时期，“90后”大学生正逐渐发展成为大学生的主体，成为新时期我们的理想信念教育的主要对象。 　　1 “90后”大学生理想信念的现状 　　当前大部分“90后”大学生拥护党、热爱祖国、热爱社会主义，能够适应时代潮流，适应改革开放的需要，积极拥护我们的党和政府，对我国社会主义事业发展前景满怀信心。热爱党和祖国，十分关心国家和民族的发展前途。但由于他们特殊的成长背景，使这一群体中一部分人存在着理想信念问题。只有及时准确地把握“90后”大学生在理想信念方面存在的问题和特点，才能更好地对症下药，从而提高理想信念教育的针对性和实效性。 　　1. 1 部分学生注重物质利益 　　改革开放以来，我国开始进行市场取向的改革，市场经济是一种利益导向型经济，因此我国在经济体制改革过程中一方面强调了对个人利益的肯定，从而使人们的利益意识开始觉醒；另一方面国家又通过制度来保证公民合法利益的实现。一些大学生开始走向追求物质利益的极端，个别大学生把“金钱至上、当官发财”作为自己人生追求的最大目标，淡化了对远大理想的追求，从而导致了理想信念危机的出现。 　　1. 2 部分学生社会责任感缺失 　　个人理想和社会理想是辩证统一的，当前大多数大学生基本认同社会理想是个人理想实现的基础，在价值判断上也比较认同奉献精神、社会责任感、国家和集体利益，但仍有部分大学生更加关注个人理想，注重个人专业学习、关注个人名誉、地位、前途等，而对自己应当承担的社会责任关心不够。 　　1. 3 部分学生重视生活理想而忽视道德理想 　　他们认为，在知识经济时代，在激烈的竞争环境下，拥有健康的身体、丰富的知识、过硬的技术、较强的能力就足够了，至于德行修养问题，做到遵纪守法就可以了，而看不到道德修养、道德品质在人生与成才道路上的积极作用，忽视道德修养，社会公德意识比较差。 　　1. 4 部分大学生社会政治理想比较模糊 　　由于苏联和东欧社会主义国家的剧变带来的深远影响，使得社会主义事业跌入了一个新的低潮；由于市场经济给社会主义信仰造成的冲击，造成社会主义理论在一定程度上的混乱；由于当代西方资本主义国家相对稳定发展，较大提高了社会生产力，使得部分大学生对社会主义的发展存有怀疑，对社会主义的优越性失去信心，政治信仰发生了动摇。因此，部分大学生在政治理想上感到迷惑、彷徨，没有明确的政治理想和目标。 　　大学生是国家宝贵的人才资源，大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键，而理想信念是大学生素质高低的关键要素。对于大学生理想信念方面出现的这些问题，我们既不能忽视，也不能回避。 　　2 “90后”大学生理想信念缺失的原因 　　部分“90后”大学生理想信念缺失，究其原因，要从其成长成才的背景出发。“90后”大学生与以前的大学生相比，其成长、成才的时代环境更加复杂多变。世界政治、经济格局深刻转变，互联网迅猛发展，国内改革开放更加深入，社会思想和文化日趋多元。部分“90后”大学生对身边的负面影响没有清晰的认识，这给高校理想信念教育带来了来自现实的挑战。要想做好当前“90后”大学生的理想信念教育工作，务必要对“90后”大学生理想信念缺失的原因加以分析。 　　2. 1 经济全球化对理想信念教育的影响 　　经济全球化使全世界各民族相互往来和相互依赖，但经济全球化改变了以往的政治格局，资本主义占据主导优势，这一现实动摇了一部分人的社会主义理想信念；对经济全球化的片面宣传，容易消除人民对资本主义的反抗意识，消解无产阶级的共产主义理想，一定程度上破坏了人们对社会主义的信仰，经济全球化在很大的程度上削弱了国家和民族意识，使得大学生的理想信念面临挑战。经济全球化除了经济社会的影响，还带来了计算机网络的高速发展，网络在发挥了巨大社会效能的同时，给大学生的成长和高校思想政治教育提出了新的挑战。特别是网上外来文化、不良信息、网络道德缺失和网络成瘾等问题，成为当前社会关注的新问题。 　　2. 2 国际背景变化冲击理想信念教育 　　一般情况下，在社会主义处于顺利发展阶段特别是社会主义处于高潮时候，很容易教育人们坚定社会主义与共