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关于开展2018年花溪区教育科研课题
立项申报工作的通知
全区各中小学/幼儿园:
为贯彻落实党的十九大精神,充分发挥教育科研在教育行政决策、教育教学改革和教师专业化发展等方面的引领和促进作用,根据花溪区“十三五”教育事业发展规划要求,按照区级教育科研课题管理的有关规定,现发布2018年花溪区教育科研课题立项申报工作通知。
一、课题申报对象
申报对象:全区所属的基础教育、学前教育、职业教育、特殊教育、民办教育以及区教育局各科室(直属单位)、教研部门。
课题为教育教学实践服务,通过课题研究,提高教育教学水平,促进教师专业发展,促进学校教育教学质量提高;课题申报人可根据“花溪区2018年教育科研课题选题参考”确定研究课题的选题,也可结合校本实际,找准教育教学实践中存在的主要问题和难点、热点问题,自行确定选题并按要求申报,经过评审择优立项,课题研究周期不低于两年。
二、申报指标
大型学校申报上限为5项;中型学校申报上限为3项;小型学校申报上限为1项。
已承担市、区级教育科研课题且尚未结题的所有项目主持人不能申报,但其他参与课题研究的教师可独立申报。
各学校做好初评工作,择优等额上报。
三、申报要求
1.课题申报人需填写《贵阳市花溪区教育科研课题申请?评审书》一式三份和《课题设计论证》活页一式三份课题设计论证须单独装订,按申报要求填写。
课题申报者需将所有申报材料装在1个资料袋中,并在其封面粘贴“申报2018年贵阳市花溪区课题资料基本信息表”,经所在单位审核后,逐级报送。
纸质版《贵阳市花溪区教育科研课题申请?评审书》和《课题设计论证活页》要求统一用计算机填写,A3纸双面印制,中缝装订。《课题设计论证 活页》每份单独装订。凡格式不符的,初审时即淘汰。
2.《贵阳市花溪区教育科研课题申请?评审书》须经课题申报人所在单位组织评审、领导审核、签署明确意见并加盖公章后方可统一上报。(注:评审书须加盖学校骑缝章)
3.各学校申报时,须汇总一份“2018年贵阳市花溪区教育科研课题申报汇总表”。上报材料时,由各学校统一推荐汇总上报,不接受个人申报。
4.《贵阳市花溪区教育科研课题申请?评审书》(含活页)和《立项申报汇总表》须提交电子文档,电子文件命名须统一为:“学校名称、申报人姓名”, HYPERLINK mailto:交材料之前须将电子文档发gyjykt@163.com 交纸质材料之前须将电子文档发761549068,收材料时一并下载,如未提交电子材料者,一律不收纸质材料。
四、课题管理
1.按照区级课题管理的原则,各学校推荐的申报课题必须是学校已经立项或准备立项的课题。
2.有以下情况之一者,不予受理
(1)申报人不是课题主持人或不承担实质性研究任务的;
(2)申报人为2人的;
(3)一个人同时申报两项或两项以上的;
(4)已承担市、区级教育科研课题尚未结题的;
(5)未按规定申报程序申报课题的。
五、申报时间和联系方式
时间:2018年9月24~28日(逾期视为自动放弃)。
地点:花溪区教育培训研究中心三楼
联系人: 杨老师
六、其他
1.课题研究小组主要成员必须真正参加本课题的研究工作,含课题负责人在内,主要参加者人数不能超过30人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
2.课题申报工作不缴纳评审费。
附件:1.贵阳市花溪区2018年教育科研课题参考指南
2.《贵阳市花溪区教育科研课题申请?评审书》
3.《贵阳市花溪区教育科研课题申请?评审书》活页
4.2018年贵阳市花溪区教育科研课题申报汇总表
5.文件袋封面 贵阳市花溪区课题资料 基本信息表
贵阳市花溪区教育培训研究中心
2018年9月7日
附件1:
贵阳市花溪区2018年教育科研课题参考指南
一、学前教育类
1.学前教育管理体制与机制研究
2.幼儿学习品质的培养研究
3.幼儿园校园(班级)文化建设的实践研究
4.幼儿园幼小衔接实践研究
5.促进儿童体质健康发展的实践研究
6.幼儿园文化建设的实践研究
7.游戏与幼儿教师专业化发展的实践研究
8.促进幼儿园课程建设的家园共育方式研究
9.民办幼儿园的发展与管理研究
10.提升农村学前教育质量的途径与方法研究
11.新时代优质幼儿园建设的实践研究
12.学前教育教研指导责任区建设的研究
13.幼儿园教师地位待遇保障研究
14.“二孩政策”影响下的幼儿园规模和规划布局研究
15.普惠性幼儿园的基本标准和维持体系研究
16.幼儿行为观察与分析研究
17.幼儿园保教质量评估体系研究
18.农村幼儿的健康现状与改进策略研究
19.幼儿园混龄教育的课程研究
20.幼儿园课
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