政 治必修四答题模版(优化版).docVIP

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政 治必修四答题模版(优化版)

马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。   ★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后)   1.请运用辩证唯物主义的原理分析1-31   2.请运用辩证唯物论的原理分析1-9   3.请运用辩证唯物主义认识论原理分析10-12   4.请运用唯物辩证法的原理分析13-31   5.请运用唯物辩证法的联系观原理分析13-18   6.请运用唯物辩证法的发展观原理分析19-21   7.请运用唯物辩证法的矛盾观原理分析22-28   8.请运用矛盾分析法的相关知识分析22-28   9.请运用唯物辩证法的创新观原理分析29-31   10.请运用“探索世界与追求真理”的知识分析=唯物论+认识论   11.请运用“思想方法与创新意识”的知识分析=唯物辩证法   12.请运用“探究世界的本质”的知识分析=辩证唯物论的原理2、3、4、5   13.请运用“把握思维的奥妙”的知识分析=辩证唯物论的原理6   14.请运用“求索真理的历程”的知识分析=认识论   15.请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析=联系+发展   16.请运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析=矛盾观   17.请运用历史唯物主义的原理分析1-10   18.请运用历史唯物主义历史观的原理分析1-4   19.请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析5-10   20.请运用“认识社会与价值选择”的知识分析=历史唯物主义=历史观+人生观价值观   ★哲学主观题答题模板   1.如何运用唯物论的知识分析问题   →唯物论常用的观点   ⑴物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。   ⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识对阻碍事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。   ⑶规律具有客观性和普遍性,要求必须遵循规律,按客观规律办事。   ⑷尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。   →另外应注意的观点   ⑴意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。   ⑵任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。   ⑶意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。   2.如何运用认识论的知识分析问题   →认识论常用的观点   ⑴实践决定认识。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿,实践是检验认识的真理性的唯一标准。   ⑵认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。   ⑶认识具有反复性、无限性和上升性,要求与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。   →另外应注意的观点   ⑴实践的基本特征:客观物质性、主观能动性、社会历史性。   ⑵真理是客观的、具体的、有条件的。   3.如何运用真理的知识分析问题   ⑴真理是客观的,不依人的意志为转移的,具有绝对性,真理面前人人平等。   ⑵真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。   ⑶真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。   ⑷真理与谬误往往是相伴而行的,真理总是在与谬误的斗争中向前发展的,   注意:二者之间有着严格的界限;二者相互依存,互为前提,并在一定条件下相互转化。   ⑸实践是检验真理的唯一标准   注意:任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。真理是客观的,即真理是绝对的,具有绝对性;真理又是具体的、有条件的,即真理是相对的,具有相对性。   4.如何运用联系的观点分析问题   ⑴联系具有普遍性;   ⑵联系具有客观性;   ⑶联系具有多样性和条件性;   ⑷人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系;   ⑸整体和部分的关系;   ⑹系统优化的方法。   5.如何运用发展的观点分析问题   ⑴一切事物都是变化发展的,要求用发展的观点看问题;   ⑵发展的实质是新事物代替旧事物;   ⑶事物发展的途径——前进性与曲折性的统一;   ⑷事物发展的状态——量变与质变;   6.如何运用矛盾的观点或矛盾分析法分析问题   矛盾的观点主要包括   ⑴矛盾即对立统一(特殊:矛盾双方在一定条件下相互转化)-法⑴坚持一分为二的观点   ⑵矛盾的普遍性-法⑴坚持一分为二的观点;   ⑶矛盾的特殊性-法⑵坚持具体问题具体分析;   ⑷矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系-法⑶矛盾的普遍性和特殊性相统一   ⑸主次矛盾辩证关系-法⑷两点论和重点论的统一   ⑹矛盾主次方面辩证关系-法⑷两点论和重点论的

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