大班语言活动设计创编诗歌《家》.docVIP

PAGE PAGE 4 大班语言活动设计——创编诗歌《家》 石城县幼儿园　　　邓晓红 教学目的： 1、引导幼儿仔细观察，培养他们观察事物的兴趣，增强幼儿的理解能力和语言表达能力。 2、发展幼儿的想象力和简单的逻辑推理能力，培养幼儿初步的创作欲望。 教学的重点是： 理解环境创设内容，初步学习创编诗歌。 教学的难点： 1、能有表情的朗诵创编的诗歌。 2、主题的升华：如何唤起幼儿理解大自然与人的和谐美，创编出诗句：快乐的幼儿园是小朋友的家、伟大的祖国是全国种族人民的家。 教学准备： 1、把活动室布置成森林公园，分成五个区域：天空、树林、草地、（红红的）花丛、小河。 2、白云、星星、太阳、月亮和各种小动物的贴绒教具与头饰每人一份，老师用贴绒教具：白云、小鸟、小羊、蝴蝶、小鱼。 3、多媒体、音乐磁带轻音乐《开火车》、《动物狂欢曲》和《森林狂想曲》。 活动过程： 一、以开火车参观森林公园的游戏形式进入活动室。 今天，老师带小朋友去森木公园参观，请小朋友准备好，火车就要出发了，呜——（放音乐，幼儿进入活动室），森林公园到了，请小朋下车。（幼儿坐在椅子上） 二、引导幼儿欣赏森林公园的景色。 提问：森林公园多美呀！小朋友看到了什么？（引导幼儿说出：蓝蓝的天空、密密的树林、绿绿的草地、红红的花，清清的河水）。 老师小结：森林公园真美，有蓝蓝的天空、密密的树林、绿绿的草地、红红的花、