1.1.1-任意角1.pptVIP

1.1.1 任意角 初中角的概念 角——一点出发的两条射线所围成的 图形 初中 O A B 00~3600 锐角 钝角 平角 周角 如何表示大于平角小于周角的角？ 思考? 你的手表慢了5分钟,你是怎样将它校准的?你 的手表快了1.25小时,你又是怎样将它校准的?当 时间校准后,分针旋转了多少度? 在体操比赛中我们经常听到这样的术语：“转体7200” （即转体2周），“转体10800”（即转体3周）；再如两个齿轮的旋转。 角——一点出发的两条射线所围成的 图形 角——一条射线OA绕一个端点O从起始位置OA按逆时针旋转到终止位置OB所形成的图形，叫做角α ，记为α 一、任意角的概念 初中 （静止地） O A B B 高中 （运动地） A O 始边 终边 在日常生活中，我们经常要遇到大于3600的角以及按不同方向旋转而成的角，这些都说明了我们研究推广角概念的必要性。同学们再思考一下，举出几个现实生活中“大于3600的角或按不同方向旋转而成的角”的例子。 规定： 按逆时针转动形成的角——正角 按顺时针转动形成的角——负角 一条射线没有转动 ——零角 ∠AOB=450 7650 -1500 -6600 角的概念经过这样的推广之后，就应该包括正角、负角、零角。 你能回答思考的问题了吗？ ∠AOB2=600 二、象限角 1。角的顶点与原点重合， 2。角的始边与